|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
7 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | Can Technology Help Us Make the Mathematics CurriculumIntellectually Stimulating and Socially Responsible? |
Judah L. Schwartz |
1999 |
4 | 2 |
p. 99-119 21 p. |
artikel |
|
| 2 | Editorial |
Michal Yerushalmy |
1999 |
4 | 2 |
p. 95-98 4 p. |
artikel |
|
| 3 | Establishing Computers as an Optional ProblemSolving Tool in a Nontechnological Mathematics Context |
Sharon Dugdale |
1999 |
4 | 2 |
p. 151-167 17 p. |
artikel |
|
| 4 | Flying in a floating (point) world |
Shay Gueron |
1999 |
4 | 2 |
p. 225-234 10 p. |
artikel |
|
| 5 | Making Exploration Visible:On Software Design and School Algebra Curriculum |
Michal Yerushalmy |
1999 |
4 | 2 |
p. 169-189 21 p. |
artikel |
|
| 6 | On teachers mathematical knowledge and studentexploration:A personal story about teaching a technologicallysupported approach to school algebra |
Daniel Chazan |
1999 |
4 | 2 |
p. 121-149 29 p. |
artikel |
|
| 7 | Principles, Art, and CraftIn Curriculum Design: The Case of Connected Geometry |
E. Paul Goldenberg |
1999 |
4 | 2 |
p. 191-224 34 p. |
artikel |
7 gevonden resultaten