Digitale Bibliotheek
Sluiten Bladeren door artikelen uit een tijdschrift
 
Zoeken naar met titel:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

     Tijdschrift beschrijving
       Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
         Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
                                       Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
 
                             8 gevonden resultaten
nr titel auteur tijdschrift jaar jaarg. afl. pagina('s) type
1 Book Review: Catherine P. Vistro-Yu & Tin Lam Toh (eds.) (2019) School mathematics curricula – Asian perspectives and glimpses of reform Siregar, Hesty Marwani
118 2 p. 295-305
 artikel
2 Correction to: Construction of subitized units is related to the construction of arithmetic units Wilkins, Jesse L. M.
118 2 p. 307
 artikel
3 Decentralising mathematics: Mutual development of spontaneous and mathematical concepts via informal reasoning Uegatani, Yusuke
118 2 p. 229-248
 artikel
4 How much C is in TPACK? A systematic review on the assessment of TPACK in mathematics Kadluba, Alina
118 2 p. 169-199
 artikel
5 Mathematical discussion in classrooms as a technologically-supported activity fostering participation and inclusion Giberti, Chiara
118 2 p. 201-228
 artikel
6 Modelling mathematics for educational research and practice: a comparison of two theoretical approaches Hochmuth, Reinhard
118 2 p. 153-168
 artikel
7 Pre-service mathematics teachers’ handling of a pupil’s incorrect reasoning with a correct answer Okumus, Samet
118 2 p. 249-269
 artikel
8 Teaching Thales’s theorem: relations between suitable mathematical working spaces and specialised knowledge Espinoza-Vásquez, Gonzalo
118 2 p. 271-293
 artikel
                             8 gevonden resultaten
 
 Koninklijke Bibliotheek - Nationale Bibliotheek van Nederland