|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
6 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | Accounting for Beneficial Effects of Worked Examples in Tutored Problem Solving |
Salden, Ron J. C. M. |
2010 |
22 | 4 |
p. 379-392 |
artikel |
|
| 2 | A Theoretical Analysis of How Segmentation of Dynamic Visualizations Optimizes Students' Learning |
Spanjers, Ingrid A. E. |
2010 |
22 | 4 |
p. 411-423 |
artikel |
|
| 3 | Cognitive Load Theory: Advances in Research on Worked Examples, Animations, and Cognitive Load Measurement |
Gog, Tamara van |
2010 |
22 | 4 |
p. 375-378 |
artikel |
|
| 4 | Editor’s Note: Remembering Roxana Moreno |
Robinson, Daniel |
2010 |
22 | 4 |
p. 363-374 |
artikel |
|
| 5 | How Effective are Instructional Explanations in Example-Based Learning? A Meta-Analytic Review |
Wittwer, Jörg |
2010 |
22 | 4 |
p. 393-409 |
artikel |
|
| 6 | Using Electroencephalography to Measure Cognitive Load |
Antonenko, Pavlo |
2010 |
22 | 4 |
p. 425-438 |
artikel |
6 gevonden resultaten