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titel |
auteur |
tijdschrift |
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jaarg. |
afl. |
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Análisis de clases latentes multinivel del clima escolar: factores individuales, familiares y comunitarios
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Galvez-Nieto, José Luis
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25 |
2 |
p. 85-92
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artikel
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| 2 |
Conexiones entre la victimización en el acoso escolar y la satisfacción-frustración de las necesidades psicológicas básicas de los adolescentes
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Menéndez Santurio, José Ignacio
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25 |
2 |
p. 119-126
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artikel
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| 3 |
Creencias motivacionales de las madres y el propósito de los estudiantes de aprender en los deberes escolares. Su relación con el apoyo a la autonomía y el control
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Valdés-Cuervo, Angel Alberto
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25 |
2 |
p. 100-108
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artikel
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| 4 |
Efecto mediador y moderador de la resiliencia entre la autoeficacia y el burnout entre el profesorado universitario de ciencias sociales y legales
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Galindo-Domínguez, Héctor
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25 |
2 |
p. 127-135
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artikel
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| 5 |
Evaluación de la dimensionalidad del Student School Engagement Survey: apoyo para un modelo multidimensional bifactor
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Inman, Richard A.
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25 |
2 |
p. 109-118
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artikel
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| 6 |
Intervención temprana en la organización léxica de alumnado con trastorno del desarrollo del lenguaje
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Acosta Rodríguez, Víctor M.
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25 |
2 |
p. 150-157
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artikel
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| 7 |
Los efectos de un programa de prevención de la ansiedad y la depresión para adolescentes en variables educativas y de bienestar
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García-Escalera, Julia
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25 |
2 |
p. 143-149
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artikel
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| 8 |
Motivación intrínseca y utilidad percibida como predictores del compromiso del estudiante con los deberes escolares
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Rodríguez, Susana
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25 |
2 |
p. 93-99
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artikel
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| 9 |
Promoviendo el éxito escolar mediante una intervención basada en atención plena (mindfulness) en Educación Infantil: Programa Mindkinder
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Moreno-Gómez, Alfonso
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25 |
2 |
p. 136-142
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artikel
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| 10 |
Velocidad lectora en alumnado hispanohablante: un metaanálisis
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Ripoll Salceda, Juan C.
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25 |
2 |
p. 158-165
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artikel
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Tijdschrift beschrijving