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1 Apoyo social percibido, implicación escolar y satisfacción con la escuela Gutiérrez, Melchor
2017
22 2 p. 111-117
7 p.
article
2 Cubriendo el vacío: mejorando las competencias sociales y emocionales del profesorado en formación Palomera, Raquel
2017
22 2 p. 142-149
8 p.
article
3 Desajustes escolar y clínico, y ajuste personal de adolescentes de 12 a 18 años Bernaras, Elena
2017
22 2 p. 118-127
10 p.
article
4 Efecto de un programa para la mejora en competencia en comunicación lingüística de alumnado de Educación Secundaria Cejudo, Javier
2017
22 2 p. 135-141
7 p.
article
5 Efectos relativos de las prácticas de crianza sobre el desarrollo adolescente en el contexto de los procesos familiares Yeung, Jerf W.K.
2017
22 2 p. 102-110
9 p.
article
6 Eficacia del programa informatizado EPI.com para la mejora de la comprensión y la expresión de estudiantes de entre 3 y 6 años Cueli, Marisol
2017
22 2 p. 128-134
7 p.
article
7 Metas de logro 3 × 2, motivación autodeterminada y satisfacción con la vida en educación secundaria Méndez-Giménez, Antonio
2017
22 2 p. 150-156
7 p.
article
8 Motivación y rendimiento académico en matemáticas: un estudio longitudinal en las primeras etapas educativas Mercader, Jessica
2017
22 2 p. 157-163
7 p.
article
9 O impacto da transição escolar para o 2.° ciclo sobre o autoconceito e a autoestima Coelho, Vítor Alexandre
2017
22 2 p. 85-92
8 p.
article
10 Procesos de afrontamiento y factores de personalidad como predictores de la resiliencia en adolescentes: validación de un modelo estructural Villasana, Mercedes
2017
22 2 p. 93-101
9 p.
article
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