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magazine |
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1 |
Agenda
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2016 |
2 |
4 |
p. 244- 1 p. |
article |
2 |
Editorial board
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2016 |
2 |
4 |
p. i- 1 p. |
article |
3 |
Le projet Panjo, de l’expérimentation scientifique à l’implantation dans les services publics
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Saïas, Thomas |
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2016 |
2 |
4 |
p. 232-241 10 p. |
article |
4 |
Mise à niveau des connaissances en mathématiques : étude avant–après auprès d’étudiants de premier cycle en sciences infirmières au Canada
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Sirois, Caroline |
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2016 |
2 |
4 |
p. 217-223 7 p. |
article |
5 |
[No title]
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2016 |
2 |
4 |
p. 242-243 2 p. |
article |
6 |
[No title]
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2016 |
2 |
4 |
p. 242- 1 p. |
article |
7 |
Proposition d’une modélisation humaniste de la qualité de vie au travail inspirée de la théorie du caring de Watson
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Brousseau, Sylvain |
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2016 |
2 |
4 |
p. 187-196 10 p. |
article |
8 |
Présence des parents dans la réanimation de l’enfant, revue de littérature
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Esmiol, Marina |
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2016 |
2 |
4 |
p. 197-205 9 p. |
article |
9 |
Représentations professionnelles des directeurs des soins à l’égard de la recherche infirmière et paramédicale
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Péoc’h, Nadia |
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2016 |
2 |
4 |
p. 173-186 14 p. |
article |
10 |
Sommaire
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2016 |
2 |
4 |
p. iii- 1 p. |
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11 |
État des lieux de la formation et des compétences des enseignants en sciences infirmières en Europe : focus sur la situation de la France
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Phulpin, Stéphanie |
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2016 |
2 |
4 |
p. 206-216 11 p. |
article |
12 |
État des lieux des infirmières puéricultrices ayant validé une formation universitaire complémentaire
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Colson, Sébastien |
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2016 |
2 |
4 |
p. 224-231 8 p. |
article |
13 |
Théorie et recherche constituent ensemble les sciences infirmières
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Roy, Callista |
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2016 |
2 |
4 |
p. 171-172 2 p. |
article |