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author |
magazine |
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Entre la profesión inicial y la profesión académica: el dilema de los diseñadores gráficos de la UASLP
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Díaz, Vanessa García
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2015
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174 |
p. 127-152
26 p.
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| 2 |
Equidad de género en la Educación Superior
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Ordorika, Imanol
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2015
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174 |
p. 7-18
12 p.
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| 3 |
Examinar la evaluación de la docencia: un ejercicio imprescindible de investigación institucional. Comentarios y reflexiones
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Enríquez, Javier Loredo
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2015
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174 |
p. 157-166
10 p.
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| 4 |
La ciencia social politizada y móvil de una nueva agenda latinoamericana orientada a prioridades 1
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Naidorf, Judith
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2015
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174 |
p. 19-46
28 p.
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| 5 |
La internacionalización y el mercado universitario 1
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Corti, Ana María
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2015
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174 |
p. 47-60
14 p.
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| 6 |
Las competencias del evaluador educativo 1
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Olivos, Tiburcio Moreno
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2015
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174 |
p. 101-126
26 p.
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| 7 |
Las políticas para la sustentabilidad de las Instituciones de Educación Superior en México: entre el debate y la acción
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Martínez-Fernández, Cynthia Nayeli
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2015
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174 |
p. 61-74
14 p.
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article
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| 8 |
Las prácticas de los Cuerpos Académicos como factor de la formación ética de estudiantes. Estudio en casos
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Yurén, Teresa
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2015
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174 |
p. 75-100
26 p.
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| 9 |
Vínculos, transferencias y deseo de saber. Reconstrucción de trayectorias académicas por prestigio: tres casos de la UNAM
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Garcíargramire@cinvestav.mx, Rosalba Genoveva Ramírez
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2015
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174 |
p. 153-156
4 p.
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Journal description