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nr titel auteur tijdschrift jaar jaarg. afl. pagina('s) type
1 Abordando la soledad en la formación de profesionales sanitarios y en la práctica clínica Parra-Rizo, María Antonia

26 4 p.
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2 Academic transition from high school to an undergraduate medical program using active methodologies within an integrated curriculum: Qualitative research da Silva, Alexandre Ferreira

26 4 p.
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3 Active methodologies and didactic techniques in medical education: A systematic review Peña, Susan

26 4 p.
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4 Análisis cuantitativo de las competencias de comunicación y seguridad del paciente incluidas en un programa de simulación clínica del grado de Medicina Martínez-García, María

26 4 p.
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5 A survey on the perception of health degree students on the use of Instagram and TikTok as learning tools Garrido, Silvia

26 4 p.
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6 Clinical researchers: The relationship between the final degree project and future prospects for developing research tasks in the clinical setting Gutierrez-Arroyo, Julia L.

26 4 p.
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7 Conocimientos, actitudes y prácticas sobre el cambio climático y el dengue en estudiantes de Medicina de la Universidad Continental, Huancayo, 2024 Arellan-Bravo, Luis

26 4 p.
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8 Conocimientos, práctica y actitudes hacia la salud oral entre matronas de España Martínez-Beneyto, Yolanda

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9 Del saber al ser: formar médicos, desarrollar el carácter, forjar la identidad Díaz González, Juan A.

26 4 p.
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10 Discriminación y maltrato psicológico en la universidad: la autoestima como recurso para afrontarlos Manrique Rabelo, Carlos Milton

26 4 p.
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11 Eficacia de la formación ITLS (international trauma life support) en el manejo del paciente con trauma grave en un servicio de urgencias: creación de herramientas de mejora Vicens Ferrer, Jerónima

26 4 p.
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12 Gamificación en la educación continua odontológica: una herramienta con potencial y la necesidad de más evidencia Millán-Hernández, Manuel

26 4 p.
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13 Identidad profesional diada docente-discente: Implicancias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de matronería Altamirano-Droguett, Janet

26 4 p.
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14 Investigación traslacional en el currículo de medicina: una propuesta de reforma desde la práctica docente. Reflexiones sobre la reforma curricular Latorre Quintana, Manuel

26 4 p.
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15 Modelado predictivo de actitudes y comportamientos ético-profesionales en médicos latinoamericanos mediante redes neuronales Guevara Tirado, Alberto

26 4 p.
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16 Ondas de densidad semántica para el análisis de la argumentación clínica multimodal en la formación de profesionales de la salud Garcia-Castro, Giovanni

26 4 p.
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17 Perceptions of students, professors, and simulated patients with a periodontology OSCE station in dentistry Cidoncha, Gema

26 4 p.
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18 Procrastinación académica en estudiantes de Medicina: ¿un desafío en su formación? Regalado Chamorro, Mónica

26 4 p.
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19 Research training: Validating a key questionnaire on systematic reviews and meta-analysis for medical genetics residents in Mexico León Madero, Luis Felipe

26 4 p.
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20 Suicidal ideation and mental health instability: A silent crisis in medical students Matías-Pérez, Diana

26 4 p.
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21 The Simcup Morocco: Exploration of the concept, innovative pedagogical relevance, and perspectives El Mouhajir, Mohamed

26 4 p.
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22 Validación y adaptación cultural al español de la Rúbrica de retroalimentación del desempeño quirúrgico (SPR) Leal, Jaime Andrés

26 4 p.
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