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magazine |
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Alternativas para desarrollar la empatía en la formación de futuros médicos
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Cayo-Rojas, César F.
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22 |
S6 |
p. 522
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| 2 |
Análisis psicométrico de una medida de autoeficacia académica en estudiantes mexicanos de ciencias de la salud
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Dominguez-Lara, Sergio
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22 |
S6 |
p. 495-499
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| 3 |
Appraising medical empathy: Is it all about scales? Reflections about empathy research in two different cultures
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Moreto, Graziela
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22 |
S6 |
p. 505-508
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| 4 |
Characterization of the learning environment of an Internal Medicine course for medical students of ICESI University of Cali, Colombia
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Arenas, Janer Varón
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22 |
S6 |
p. 486-489
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| 5 |
Cómo se está incorporando, enseñando y evaluando la comunicación clínica en las facultades de Medicina españolas
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Ruiz-Moral, Roger
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22 |
S6 |
p. 473-478
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| 6 |
Comparación de estrategias de aprendizaje entre iguales: mientras los tutorados aprenden, los tutores consolidan sus conocimientos
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Vidal-Alabró, Anna
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22 |
S6 |
p. 490-494
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| 7 |
Comunidades de práctica en educación médica: relación con la enseñanza clínica
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González Triviño, Patricia
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22 |
S6 |
p. 509-513
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| 8 |
¿Doble grado en Cirugía Máxilofacial para Latinomérica? Una propuesta curricular
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Cartes-Velásquez, Ricardo
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22 |
S6 |
p. 523
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| 9 |
Educación interprofesional, un reto para la enfermería de México
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Del Angel-García, Julia E.
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22 |
S6 |
p. 523-524
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| 10 |
El proceso del morir en la educación médica: percepciones de los estudiantes de medicina
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Cragno, Alejandro
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22 |
S6 |
p. 456-465
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| 11 |
Estudiantes de medicina y su entrenamiento vocacional-profesional para mantener el interés en la carrera
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Cordero Gómez, Sabrina Zarella
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22 |
S6 |
p. 521
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| 12 |
Implementación de actividades profesionales confiables en la evaluación clínica de prótesis removible
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Castillo Muñoz, Cintya
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22 |
S6 |
p. 479-485
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| 13 |
Integración anatomoclínica desde la óptica de la enseñanza para la comprensión, a través de una sesión de angiología
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Luque-Bernal, Ricardo Miguel
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22 |
S6 |
p. 500-504
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| 14 |
La transformación hacia un profesor de clínica
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Núñez-Cortés, Jesús Millán
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22 |
S6 |
p. 455
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| 15 |
Profesionalismo médico como competencia, una visión desde la narrativa: estado del arte
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Vivas, Diego Alejandro
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22 |
S6 |
p. 517-520
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| 16 |
Resultados de aprendizaje de las competencias enfermeras relacionadas con la toma de decisiones en el contexto de atención al paciente crónico con necesidades complejas
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Prat Martínez, Mercè
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22 |
S6 |
p. 466-472
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| 17 |
Takeaways from a hundred and fifty years of surgical education: A chief resident's perspective
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Gonzalez-Urquijo, Mauricio
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22 |
S6 |
p. 514-516
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Journal description