| nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
| 1 |
Aspectos sociales del medicamento en el grado en Medicina de la Universidad de Oviedo
|
González-Rodríguez, Sara
|
|
|
22 |
S5 |
p. 352-357
|
artikel
|
| 2 |
¿Condiciona la atención médica el antecedente de violencia de género?
|
Rodríguez-Rivas, Paula
|
|
|
22 |
S5 |
p. 364-369
|
artikel
|
| 3 |
Control de impulsos y adicciones en estudiantes de medicina de la Universidad Ricardo Palma, Lima-Perú
|
Sandoval, César A.
|
|
|
22 |
S5 |
p. 384-389
|
artikel
|
| 4 |
Diseño y pilotaje del METEnf: Modelo de Evaluación de los factores de Transferencia de la formación de los nuevos profesionales en Enfermería
|
Roig Ester, Helena
|
|
|
22 |
S5 |
p. 346-351
|
artikel
|
| 5 |
Divide y vencerás: Efectos de dos intervenciones para el aprendizaje interactivo en grupos grandes de estudiantes sobre la percepción de la calidad del ambiente de aprendizaje
|
Domínguez, Luis Carlos
|
|
|
22 |
S5 |
p. 390-395
|
artikel
|
| 6 |
Efectividad de la estrategia educativa para la prevención de la violencia y el maltrato infantil en el currículo del Grado de Enfermería
|
Soy-Andrade, M. Teresa
|
|
|
22 |
S5 |
p. 370-374
|
artikel
|
| 7 |
El debate en el aula universitaria: construyendo alternativas para desarrollar competencias en estudiantes de ciencias de la salud
|
Arrue, Marta
|
|
|
22 |
S5 |
p. 428-432
|
artikel
|
| 8 |
El liderazgo y posicionamiento de las mujeres en el siglo xxi
|
Mendiolaza Castillo, Giovanna Gisell
|
|
|
22 |
S5 |
p. 446
|
artikel
|
| 9 |
El plagio como acto de deshonestidad académica en la educación médica
|
Castro-Rodríguez, Yuri
|
|
|
22 |
S5 |
p. 442-443
|
artikel
|
| 10 |
Enseñanza de la medicina: el entorno
|
Gutiérrez Fuentes, José A.
|
|
|
22 |
S5 |
p. 321-322
|
artikel
|
| 11 |
Estrategia de superación en medicina natural y tradicional para profesores de la carrera de Medicina
|
González Díaz, Elena del Carmen
|
|
|
22 |
S5 |
p. 396-402
|
artikel
|
| 12 |
Estructura interna del Student Adaptation to College Questionnaire (SACQ) en universitarios de primer año
|
Dominguez-Lara, Sergio
|
|
|
22 |
S5 |
p. 335-345
|
artikel
|
| 13 |
Estudio obligatorio de la violencia de género en grados universitarios de ciencias de la salud
|
Miralpeix, Marta
|
|
|
22 |
S5 |
p. 444
|
artikel
|
| 14 |
Experiencia de voluntariado internacional y trabajo fin de grado de estudiantes de Medicina
|
Niddam Sánchez, Raquel Amalia
|
|
|
22 |
S5 |
p. 330-334
|
artikel
|
| 15 |
Factores de deserción y repitencia en estudiantes universitarios
|
Barrantes-Morales, Gustavo
|
|
|
22 |
S5 |
p. 453
|
artikel
|
| 16 |
Factores que intervienen en el aprendizaje de ortopedia y traumatología en estudiantes de instrumentación quirúrgica en una institución de educación superior en la ciudad de Bogotá
|
Ferrucho Suárez, Andrea Del Pilar
|
|
|
22 |
S5 |
p. 323-329
|
artikel
|
| 17 |
Impacto de la implantación de un programa de primeros auxilios en la comunidad universitaria de Valladolid
|
López-Mesa, Claudio A.
|
|
|
22 |
S5 |
p. 424-427
|
artikel
|
| 18 |
Impacto de una sesión formativa sobre calidad sanitaria en el entorno de una mutua laboral
|
Torres, Marta
|
|
|
22 |
S5 |
p. 403-408
|
artikel
|
| 19 |
La educación interprofesional en la universidad: retos y oportunidades
|
Arbea Moreno, Leire
|
|
|
22 |
S5 |
p. 437-441
|
artikel
|
| 20 |
La función pedagógica del médico docente como oportunidad. Anamnesis y tratamiento
|
Bermejo Fernández-Nieto, Javier
|
|
|
22 |
S5 |
p. 433-436
|
artikel
|
| 21 |
La motivación extrínseca: ¿factor determinante en la carrera de medicina?
|
Sanchez Pimentel, Janett Isabel
|
|
|
22 |
S5 |
p. 451-452
|
artikel
|
| 22 |
Percepción de competencias docentes en profesores universitarios de Ciencias de la Salud
|
Zaldívar Acosta, Marisa
|
|
|
22 |
S5 |
p. 420-423
|
artikel
|
| 23 |
Percepción del ambiente educacional y rendimiento académico en una escuela de medicina de Lima: un estudio longitudinal
|
Rojas-Bolivar, Daniel
|
|
|
22 |
S5 |
p. 409-413
|
artikel
|
| 24 |
Percepción de los estudiantes sobre el proyecto integrador de saberes: análisis métricos versus ordinales
|
Toapanta-Pinta, Paola
|
|
|
22 |
S5 |
p. 358-363
|
artikel
|
| 25 |
Percepción de un curso «blended» como herramienta para la mejora continua en Ciencias de la Salud, experiencia de una universidad peruana
|
Casas Lucich, Alberto
|
|
|
22 |
S5 |
p. 380-383
|
artikel
|
| 26 |
Percepciones del personal sanitario sobre la violencia de género
|
Diéguez Méndez, Rebeca
|
|
|
22 |
S5 |
p. 414-419
|
artikel
|
| 27 |
Responsabilidad ante la deshonestidad y el fraude académico
|
Hernández-García, Frank
|
|
|
22 |
S5 |
p. 449-450
|
artikel
|
| 28 |
Rol de las competencias en los futuros profesionales de salud
|
Medina Gamero, Aldo Rafael
|
|
|
22 |
S5 |
p. 447-448
|
artikel
|
| 29 |
Una misma talla para todo: Repensando los tamaños del efecto de Cohen
|
Ventura-León, José
|
|
|
22 |
S5 |
p. 445
|
artikel
|
| 30 |
Uso de la app Kahoot para cuantificar el grado de atención del alumno en la asignatura de Anatomía Patológica en Medicina y evaluación de la experiencia
|
Fernández-Vega, Iván
|
|
|
22 |
S5 |
p. 375-379
|
artikel
|
Tijdschrift beschrijving