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| 1 |
Análisis de variabilidad en la formación que reciben los residentes de Medicina Interna en Andalucía: ¿podemos mejorar?
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Salgado-Ordóñez, Fernando
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22 |
S2 |
p. 136-141
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| 2 |
Asociación de la baja autoestima de médicos residentes con la renuncia a sus estudios de especialización en medicina
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Reyna-Figueroa, Jesús
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22 |
S2 |
p. 130-135
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| 3 |
Cambio en la calidad de vida de médicos que ingresan a especialidad médico-quirúrgica en una universidad de Colombia: un estudio de cohorte
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Hernández Rodríguez, Paula
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22 |
S2 |
p. 106-111
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| 4 |
Competencias del médico residente como educador en una universidad privada del Perú
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Riveros-Ruiz, Jason
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22 |
S2 |
p. 86-92
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| 5 |
Competencias para Medicina Preventiva y Salud Pública: propuestas tras un proceso comparativo y participativo
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González-Rubio, Raquel
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22 |
S2 |
p. 62-69
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| 6 |
Conocimiento de la fase preanalítica y postanalítica de la gasometría arterial en médicos residentes e internos
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Ojeda Bello, Juan Amado
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22 |
S2 |
p. 112-124
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| 7 |
Evaluación de la formación médica especializada en Medicina Física y Rehabilitación en España. Desde el punto de vista del residente y del tutor
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Chiesa Estomba, Rossana
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22 |
S2 |
p. 81-85
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| 8 |
Formación sanitaria especializada: un cambio es inevitable
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Pardo, Jacinto Fernández
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22 |
S2 |
p. 47-48
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| 9 |
Grado de burnout en especialistas en formación de medicina y psicología clínica
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Saavedra Rionda, Isabel
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22 |
S2 |
p. 55-61
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| 10 |
Influencia del síndrome de burnout y características sociodemográficas en los niveles de depresión de médicos residentes de un hospital general
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Huarcaya-Victoria, Jeff
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22 |
S2 |
p. 142-146
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| 11 |
Knowledge of obesity in medical residency programs. Realities, reflections and proposals
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Estrada-Salgado, Laura Eloísa
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22 |
S2 |
p. 147-156
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| 12 |
Los tutores de residentes de Dermatología vistos por los residentes
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Medina, Susana
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22 |
S2 |
p. 77-80
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| 13 |
Médicos residentes cubanos durante la COVID-19
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Céspedes-Tamayo, Leonel Gustavo
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22 |
S2 |
p. 157
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| 14 |
Programa de formación en Cirugía Bariátrica para residentes de Cirugía General. ¿Podemos sustituir la curva de aprendizaje?
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García-Moreno Nisa, Francisca
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22 |
S2 |
p. 49-54
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| 15 |
Reporte inicial del uso de la escala System for Improving and Measuring Procedural Learning (SIMPL) para medir la autonomía de residentes de cirugía general del Tecnológico de Monterrey
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Leyva-Alvizo, Adolfo
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22 |
S2 |
p. 125-129
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| 16 |
¿Se sobrecarga a los médicos residentes? Estudio descriptivo sobre la falta de libranza de guardias de los médicos residentes y análisis de sus consecuencias docentes en la provincia de Valencia
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Carrasco, Juan Pablo
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22 |
S2 |
p. 98-105
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| 17 |
Smartphones y uso de redes sociales: incidencia en el burnout en médicos residentes
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Mendoza Enríquez, Diego Armando
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22 |
S2 |
p. 70-76
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| 18 |
Validación de una herramienta para recoger la opinión de los residentes para el nombramiento de tutores
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Guillén-Astete, Carlos Antonio
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22 |
S2 |
p. 93-97
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