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1 Análisis de variabilidad en la formación que reciben los residentes de Medicina Interna en Andalucía: ¿podemos mejorar? Salgado-Ordóñez, Fernando

22 S2 p. 136-141
article
2 Asociación de la baja autoestima de médicos residentes con la renuncia a sus estudios de especialización en medicina Reyna-Figueroa, Jesús

22 S2 p. 130-135
article
3 Cambio en la calidad de vida de médicos que ingresan a especialidad médico-quirúrgica en una universidad de Colombia: un estudio de cohorte Hernández Rodríguez, Paula

22 S2 p. 106-111
article
4 Competencias del médico residente como educador en una universidad privada del Perú Riveros-Ruiz, Jason

22 S2 p. 86-92
article
5 Competencias para Medicina Preventiva y Salud Pública: propuestas tras un proceso comparativo y participativo González-Rubio, Raquel

22 S2 p. 62-69
article
6 Conocimiento de la fase preanalítica y postanalítica de la gasometría arterial en médicos residentes e internos Ojeda Bello, Juan Amado

22 S2 p. 112-124
article
7 Evaluación de la formación médica especializada en Medicina Física y Rehabilitación en España. Desde el punto de vista del residente y del tutor Chiesa Estomba, Rossana

22 S2 p. 81-85
article
8 Formación sanitaria especializada: un cambio es inevitable Pardo, Jacinto Fernández

22 S2 p. 47-48
article
9 Grado de burnout en especialistas en formación de medicina y psicología clínica Saavedra Rionda, Isabel

22 S2 p. 55-61
article
10 Influencia del síndrome de burnout y características sociodemográficas en los niveles de depresión de médicos residentes de un hospital general Huarcaya-Victoria, Jeff

22 S2 p. 142-146
article
11 Knowledge of obesity in medical residency programs. Realities, reflections and proposals Estrada-Salgado, Laura Eloísa

22 S2 p. 147-156
article
12 Los tutores de residentes de Dermatología vistos por los residentes Medina, Susana

22 S2 p. 77-80
article
13 Médicos residentes cubanos durante la COVID-19 Céspedes-Tamayo, Leonel Gustavo

22 S2 p. 157
article
14 Programa de formación en Cirugía Bariátrica para residentes de Cirugía General. ¿Podemos sustituir la curva de aprendizaje? García-Moreno Nisa, Francisca

22 S2 p. 49-54
article
15 Reporte inicial del uso de la escala System for Improving and Measuring Procedural Learning (SIMPL) para medir la autonomía de residentes de cirugía general del Tecnológico de Monterrey Leyva-Alvizo, Adolfo

22 S2 p. 125-129
article
16 ¿Se sobrecarga a los médicos residentes? Estudio descriptivo sobre la falta de libranza de guardias de los médicos residentes y análisis de sus consecuencias docentes en la provincia de Valencia Carrasco, Juan Pablo

22 S2 p. 98-105
article
17 Smartphones y uso de redes sociales: incidencia en el burnout en médicos residentes Mendoza Enríquez, Diego Armando

22 S2 p. 70-76
article
18 Validación de una herramienta para recoger la opinión de los residentes para el nombramiento de tutores Guillén-Astete, Carlos Antonio

22 S2 p. 93-97
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