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nr titel auteur tijdschrift jaar jaarg. afl. pagina('s) type
1 El entorno educativo un factor importante a tener en cuenta García-Barbero, Milagros
2019
20 4 p. 197-198
artikel
2 Estrategias de aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de Medicina Salazar Malerva, Ildefonso
2019
20 4 p. 256-262
artikel
3 Feedback en la formación médica Romero Rodríguez, Esperanza
2019
20 4 p. 264
artikel
4 Fiabilidad de una escala para la evaluación de competencias enfermeras: estudio de concordancia Gómez del Pulgar García Madrid, Mercedes
2019
20 4 p. 221-230
artikel
5 Juego de roles como método de enseñanza de Farmacología para estudiantes de la carrera de enfermería Ormazábal Valladares, Valeska
2019
20 4 p. 206-212
artikel
6 Las imágenes digitales como alternativa en la enseñanza de la anatomía patológica Hernández Navarro, Marlene Isabel
2019
20 4 p. 263-264
artikel
7 Prebriefing en simulación clínica: análisis del concepto y terminología en castellano León-Castelao, Esther
2019
20 4 p. 238-248
artikel
8 Promoviendo la investigación en estudiantes de Medicina y elevando la producción científica en las universidades: experiencia del Curso Taller de Titulación por Tesis De La Cruz-Vargas, Jhony A.
2019
20 4 p. 199-205
artikel
9 ¿Soy parte del equipo?: transformando las percepciones estudiantiles en un instrumento para evaluar el trabajo en equipo en cirugía Domínguez, Luis Carlos
2019
20 4 p. 213-220
artikel
10 Una estrategia para la formación en seguridad del paciente durante la residencia: desde el incidente crítico a la simulación. Parte 2 González Anglada, M. Isabel
2019
20 4 p. 231-237
artikel
11 Vocación y profesionalismo: reflexiones de los estudiantes catalizadas por el cine de Spielberg González-Blasco, Pablo
2019
20 4 p. 249-255
artikel
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