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magazine |
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Basic and immediate paediatric cardiopulmonary resuscitation training in medical students
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López-Herce, Jesús
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2019
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20 |
3 |
p. 155-161
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Comentario al artículo «Enseñar y aprender habilidades de comunicación clínica en la Facultad de Medicina. La experiencia de la Francisco de Vitoria (Madrid)»
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Pinto Labra, Hernando
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2019
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20 |
3 |
p. 194-195
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| 3 |
Conclusiones del I Foro Nacional de jefes de Estudio, técnicos docentes y responsables autonómicos de Formación Sanitaria Especializada y del II Congreso Nacional de Formación Sanitaria Especializada (XIV Encuentro Nacional de tutores y jefes de Estudio). SEFSE-AREDA 2017, Madrid 28-29 de septiembre
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Corres González, Jesús
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2019
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20 |
3 |
p. 184-192
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| 4 |
Diseño de un modelo de evaluación mediante la integración de tecnología inmersiva y a distancia
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Mejía Mejía, Gibrán Prudencio
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2019
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20 |
3 |
p. 140-145
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| 5 |
Elección de carrera en salud y calidad de la educación superior: efectos en los ingresos de los médicos peruanos
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Amaya, Elard
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2019
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20 |
3 |
p. 193-194
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| 6 |
El idioma inglés como lengua de la medicina
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Roca Morales, Janeth
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2019
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20 |
3 |
p. 195-196
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| 7 |
La labor tutorial
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Núñez-Cortés, Jesús Millán
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2019
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20 |
3 |
p. 133
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| 8 |
Las competencias TIC de los estudiantes que ingresan en la universidad: una experiencia en la Facultad de Ciencias de la Salud de una universidad latinoamericana
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Humanante-Ramos, Patricio
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2019
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20 |
3 |
p. 134-139
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| 9 |
Producción científica en revistas estudiantiles latinoamericanas: análisis comparativo del período 2013-2016
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Corrales-Reyes, Ibraín Enrique
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2019
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20 |
3 |
p. 146-154
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| 10 |
Relación entre los logros de aprendizaje teórico y práctico de la asignatura Kinesiología Músculo-Esquelética
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Quiroz Sandoval, Gonzalo
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2019
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20 |
3 |
p. 179-183
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| 11 |
Resultados de la aplicación de un curso taller de distocia de hombros utilizando simulación en el programa de residentado médico de Obstetricia y Ginecología de la Universidad Peruana Cayetano Heredia
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Flores Noriega, Mónica
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2019
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20 |
3 |
p. 162-166
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| 12 |
Una estrategia para la formación en seguridad del paciente durante la residencia: desde el incidente crítico hasta la simulación. Parte 1
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González Anglada, M. Isabel
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2019
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20 |
3 |
p. 170-178
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| 13 |
Uso de un blog para difusión de la producción académica de un programa de residencia
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Sánchez-Ávila, María Teresa
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2019
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20 |
3 |
p. 167-169
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