nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
1 |
Autonomía y supervisión del residente de cirugía: ¿se cumplen las expectativas en el quirófano?
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Domínguez, Luis Carlos |
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2018 |
19 |
4 |
p. 208-216 |
artikel |
2 |
Calidad y seguridad, imperativos éticos en sanidad
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Romero, Shirley Pérez |
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2018 |
19 |
4 |
p. 191-192 |
artikel |
3 |
Continuum: el poder del aprendizaje virtual y la Web 2.0 en la formación médica en Pediatría. Tres años de experiencia
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González de Dios, Javier |
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2018 |
19 |
4 |
p. 241-249 |
artikel |
4 |
Dificultades para el acceso a la residencia de enfermería obstétrico-ginecológica (matrona) en España
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Fernández Martínez, Elia |
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2018 |
19 |
4 |
p. 254-255 |
artikel |
5 |
El aprendizaje autorregulado en estudiantes de ciencias de la salud: recomendaciones de mejora de la práctica educativa
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Navea Martín, Ana |
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2018 |
19 |
4 |
p. 193-200 |
artikel |
6 |
El residente como evaluador del desempeño docente en las especialidades médicas
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Celis-Aguilar, Erika |
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2018 |
19 |
4 |
p. 217-222 |
artikel |
7 |
Estrategia colaborativa para la integración de competencias en la formación de grado en enfermería
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Martínez-Martín, M.L. |
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2018 |
19 |
4 |
p. 201-207 |
artikel |
8 |
Evidencias de validez convergente de una medida de ítem único de empatía percibida
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Dominguez-Lara, Sergio |
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2018 |
19 |
4 |
p. 250-251 |
artikel |
9 |
Historia de la formación sanitaria especializada en España y sus claves docentes
|
Tutosaus Gómez, Juan David |
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2018 |
19 |
4 |
p. 229-234 |
artikel |
10 |
La competencia en bioética: eje fundamental en la formación de residentes de Medicina Familiar y Comunitaria
|
Pérez-García, Rosario |
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2018 |
19 |
4 |
p. 235-240 |
artikel |
11 |
Magnitud del efecto, una guía rápida
|
Dominguez-Lara, Sergio |
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2018 |
19 |
4 |
p. 251-254 |
artikel |
12 |
Percepción del blended learning en el proceso enseñanza aprendizaje por estudiantes del posgrado de Odontología
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Castro-Rodríguez, Yuri |
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2018 |
19 |
4 |
p. 223-228 |
artikel |