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titel |
auteur |
tijdschrift |
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jaarg. |
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Aceptación de actividades de fomento de la investigación en estudiantes de Grado en Medicina
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Cantabrana, Begoña
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p. 142-144
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| 2 |
Agotamiento emocional académico en estudiantes universitarios: ¿cuánto influyen las estrategias cognitivas de regulación emocional?
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Dominguez-Lara, Sergio Alexis
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2018
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2 |
p. 96-103
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artikel
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| 3 |
Análisis estructural de la escala de malestar psicológico de Kessler (K6) en universitarios peruanos
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Dominguez-Lara, Sergio
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2 |
p. 155-156
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artikel
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| 4 |
Análisis factorial y confiabilidad del Burnout Screening Inventory
|
Dominguez-Lara, Sergio Alexis
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2018
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2 |
p. 125-126
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artikel
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| 5 |
A ordem dos fatores altera o produto. Reflexões sobre educação médica e cuidados paliativos
|
Blasco, Pablo G.
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2018
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2 |
p. 104-114
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artikel
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| 6 |
Aprendizaje basado en problemas: percepción del proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias preclínicas por estudiantes de Kinesiología
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Sepulveda, Paulina
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2 |
p. 60-66
|
artikel
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| 7 |
Aprendizaje y prácticas clínicas
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Nolla Domenjó, María
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2019
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2 |
p. 100-104
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| 8 |
¿A quién recomendarías como excelente enfermera comunitaria? Orientaciones para la formación en enfermería a partir de las historias de vida de enfermeras paradigmáticas
|
Muñoz-Rubilar, C. Amparo
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2 |
p. 71-83
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| 9 |
Autocuidado ético y emocional para sanitarios
|
Pedrola, José Luis Bimbela
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2 |
p.
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artikel
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| 10 |
Beca de investigación Henrich Quincke: ¿se puede multiplicar en Cuba?
|
Hernández-Negrín, Halbert
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2017
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2 |
p. 150-
1 p.
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| 11 |
Burnout académico y desempeño de los docentes clínicos en los médicos residentes de una universidad chilena
|
Fierro Freixenet, Carlos
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2 |
p.
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| 12 |
Cartas al editor de procedencia peruana en revistas médicas indexadas en la base de datos Scopus
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Alhuay-Quispe, Joel
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2018
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2 |
p. 127-128
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| 13 |
Centenario de Elie Metchnikoff (1845-1916)
|
Ribera Casado, José Manuel
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2017
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2 |
p. 136-143
8 p.
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artikel
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| 14 |
Ciencia abierta para estudiantes de medicina: becas de investigación Quincke
|
Dorta-Contreras, Alberto Juan
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2017
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2 |
p. 149-
1 p.
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| 15 |
Ciencias de la Vida: comunicarnos, entendernos y crecer en español *
|
Fuentes, José Antonio Gutiérrez
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2015
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2 |
p. 105-108
4 p.
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artikel
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| 16 |
Clasificación de la actividad científica estudiantil en la educación médica superior
|
Barbón Pérez, Olga Gloria
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2016
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2 |
p. 55-60
6 p.
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artikel
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| 17 |
Clima de aprendizaje y preparación para el aprendizaje autodirigido en cirugía: ¿influye el enfoque de enseñanza?
|
Domínguez, Luis Carlos
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2 |
p. 84-91
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artikel
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| 18 |
Clinical reasoning and medical education: Scoping Review
|
García-Castro, Giovanni
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2 |
p. 106-110
|
artikel
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| 19 |
Comentario a mitos y realidades de la enseñanza remota
|
González Aguilar, Hugo
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2 |
p.
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artikel
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| 20 |
Comentarios al artículo «Calidad metodológica del trabajo de grado de bachiller en una facultad de medicina»
|
Salgado-Lévano, Cecilia
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2019
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2 |
p. 131-132
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artikel
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| 21 |
Comparison of the teaching of digital competences between health science faculties in Andalusia and Catalonia
|
Boté-Vericad, Juan-José
|
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2 |
p.
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artikel
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| 22 |
Competencias a desarrollar por los estudiantes de Medicina en la disciplina de Anatomía Humana en las universidades públicas españolas
|
Mompeó Corredera, Blanca
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2017
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2 |
p. 98-102
5 p.
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artikel
|
| 23 |
Competencias de prevención y control de infecciones y bioseguridad en los programas de instrumentación quirúrgica en Colombia
|
Galindo Gutiérrez, Eddna Beatriz
|
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2 |
p.
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artikel
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| 24 |
Competencias sociales en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud (España)
|
Sánchez-Teruel, David
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2015
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2 |
p. 126-130
5 p.
|
artikel
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| 25 |
Competency model for academic excellence in nursing educators
|
Alonso, Raúl Quintana
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2 |
p.
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artikel
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| 26 |
Comunicación clínica
|
Núñez-Cortés, Jesús Millán
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2 |
p.
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| 27 |
¿Comunicamos correctamente las malas noticias en medicina? Resultados de un taller de formación basado en videos y debriefing
|
Flores-Funes, Diego
|
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|
2 |
p. 118-122
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| 28 |
Curva de aprendizaje en ecocardioscopia. Utilidad de un programa docente interespecialidad
|
Pérez de Isla, Leopoldo
|
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2018
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2 |
p. 91-95
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| 29 |
Derechos de autor en medicina: una necesidad para los estudiantes
|
Padilla-Santamaría, Fernando
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2 |
p. 155
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| 30 |
Desempeño académico y egreso en 25 generaciones de estudiantes de la Facultad de Medicina de la UNAM
|
Campillo Labrandero, Magda
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2 |
p. 67-72
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artikel
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| 31 |
Deserción y repitencia en estudiantes de la carrera de Enfermería matriculados en el período 2010-2015. Universidad Técnica de Manabí. Ecuador. 2017
|
Pérez Cardoso, Carmen Natacha
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2019
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2 |
p. 84-90
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| 32 |
Deshumanización, tecnología y abuso de poder en la medicina actual
|
Fernández Pérez, Ana Belén
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2 |
p. 121
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| 33 |
Distribución de las competencias de investigación en los módulos del Grado en Medicina
|
Alonso, María
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2 |
p. 78-83
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| 34 |
Efecto de la formación en soporte vital básico a través de un video difundido en redes sociales
|
Alvarez-Cebreiro, Núria
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2 |
p. 92-99
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| 35 |
Effectiveness of “fill in the blanks” over multiple choice questions in assessing final year dental undergraduates
|
Medawela, R.M. Sumudu Himesha B
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2018
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2 |
p. 72-76
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| 36 |
El feedback como herramienta docente en la formación clínica. 1.ª parte
|
Rodríguez Salvador, Juan José
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2018
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2 |
p. 120-124
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artikel
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| 37 |
El «Llamado» de la Medicina: uso de nuevos modelos de mentoría para la orientación vocacional
|
Flores Meléndez, Mariana
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2 |
p. 145-148
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| 38 |
El reto de actualizar la enseñanza médica
|
Omonte, Estela Edith Titto
|
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2 |
p. 59
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| 39 |
En nuestra escuela esto no pasa: percepciones sobre la deshonestidad académica con estudiantes de medicina
|
Eraña Rojas, Irma Elisa
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2 |
p. 100-105
|
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| 40 |
En recuerdo de Azucena Saavedra Pérez
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2 |
p.
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artikel
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| 41 |
Enseñanza de Anatomía Humana y Profesionalismo
|
Arráez-Aybar, Luis Alfonso
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2 |
p.
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artikel
|
| 42 |
Escasa publicación científica en estudiantes de medicina de Paraguay
|
Rios-González, Carlos Miguel
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|
2016
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2 |
p. 80-81
2 p.
|
artikel
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| 43 |
Escaso uso de indicadores de productividad científica en estudios bibliométricos
|
Alhuay-Quispe, Joel
|
|
2018
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|
2 |
p. 128-130
|
artikel
|
| 44 |
Estado actual de depresión y ansiedad en residentes de Traumatología y Ortopedia en una unidad de tercer nivel de atención médica
|
Montiel-Jarquín, Álvaro José
|
|
2015
|
|
2 |
p. 116-125
10 p.
|
artikel
|
| 45 |
Estrategias para incrementar la producción científica en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
|
Noa-Farfan, Dalmat
|
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2 |
p. 154
|
artikel
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| 46 |
Estudiantes de medicina y su preparación para abordar la muerte en sus pacientes
|
Dusek Paz, Magnolia Jesús
|
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2 |
p. 119-120
|
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|
| 47 |
Estudio de la competencia digital docente en Ciencias de la Salud. Su relación con algunas variables
|
Cabero-Almenara, Julio
|
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|
|
2 |
p. 94-98
|
artikel
|
| 48 |
Estudio sobre el aprendizaje y efectividad de la intubación orotraqueal en paciente con inestabilidad cervical a través de mascarilla Fastrach versus videolaringoscopia McGrath mediante curvas CuSum en modelo simulado SImMan
|
Sistac Ballarin, José María
|
|
2016
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|
2 |
p. 67-73
7 p.
|
artikel
|
| 49 |
Evaluación de la empatía en estudiantes de Medicina
|
Grau, Armand
|
|
2017
|
|
2 |
p. 114-120
7 p.
|
artikel
|
| 50 |
Evaluación de la implementación de talleres con metodología de aprendizaje basado en casos en un curso de Salud Pública de estudiantes de Odontología
|
Cantarutti, Cynthia
|
|
|
|
2 |
p.
|
artikel
|
| 51 |
Evaluación de las competencias y de los resultados de aprendizaje en destrezas y habilidades en los estudiantes de Grado de Podología de la Universidad de Barcelona
|
Ruiz, Jessica
|
|
|
|
2 |
p. 127-136
|
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|
| 52 |
Evaluación en especializaciones médicas: un estudio en una universidad argentina
|
Lucchese, Marcela S.M.
|
|
|
|
2 |
p.
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artikel
|
| 53 |
Evidencias de validez de la versión en español del Simulation E ffectiveness T ool - M odified (SET-M) aplicado en telesimulación
|
Olvera-Cortés, Hugo E.
|
|
|
|
2 |
p.
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|
| 54 |
Experiencia Pecha Kucha en la facultad de medicina
|
Ramos-Rincón, José M.
|
|
|
|
2 |
p. 149-153
|
artikel
|
| 55 |
Flipped classroom – A student perspective of an innovative teaching method during the times of pandemic
|
Joy, Praisy
|
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|
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2 |
p.
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artikel
|
| 56 |
Global perspectives and recommendations for curriculum design in academic programs in the health sciences
|
Forero, Diego A.
|
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2 |
p.
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artikel
|
| 57 |
Gregorio Marañón y el nacimiento de la especialidad de geriatría en España☆
|
Ribera Casado, José Manuel
|
|
2019
|
|
2 |
p. 125-129
|
artikel
|
| 58 |
Hacia un estudio interdisciplinar de la salud planetaria
|
González Aguilar, Hugo
|
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2 |
p.
|
artikel
|
| 59 |
Humanización en la práctica médica
|
Trainini, Jorge Carlos
|
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|
2 |
p. 65-66
|
artikel
|
| 60 |
Innovación e investigación sobre el currículum de Enfermería Comunitaria: revisión de la literatura
|
García-Padilla, Francisca M.
|
|
2019
|
|
2 |
p. 105-117
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artikel
|
| 61 |
Integración de la medicina alternativa en la malla curricular de las carreras de Medicina y Enfermería de las universidades peruanas
|
Valarezo-García, Carlos
|
|
2019
|
|
2 |
p. 118-124
|
artikel
|
| 62 |
Integrando el aprendizaje activo de la Microbiología en el Grado de Medicina: evolución de la implicación de los estudiantes
|
Gómez-Lus Centelles, María Luisa
|
|
2018
|
|
2 |
p. 77-81
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artikel
|
| 63 |
La acreditación internacional en educación médica a través de la WFME
|
Bonilla-Calero, Ana Isabel
|
|
|
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2 |
p. 89-93
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artikel
|
| 64 |
La educación médica como necesidad para la formación de los futuros médicos
|
Gal, B.
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|
2 |
p. 111-118
|
artikel
|
| 65 |
La Educación Médica en el mundo académico
|
Núñez-Cortés, Jesus E. Millan
|
|
2018
|
|
2 |
p. 71
|
artikel
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| 66 |
La emoción del descubrimiento científico.La Lección Magistral Andrés Laguna 2015
|
García, Antonio G.
|
|
2016
|
|
2 |
p. 38-44
7 p.
|
artikel
|
| 67 |
La enseñanza médica teórica y en la cabecera del paciente
|
Ribera Casado, José Manuel
|
|
2016
|
|
2 |
p. 45-50
6 p.
|
artikel
|
| 68 |
La evaluación de los docentes desde la perspectiva de los médicos residentes del Plan Único de Especializaciones Médicas
|
Hamui-Sutton, Alicia
|
|
2017
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|
2 |
p. 89-97
9 p.
|
artikel
|
| 69 |
La evaluación de residentes en las Unidades Docentes de Atención Familiar y Comunitaria de Madrid: ¿qué opinan los residentes y sus tutores?
|
Cervera Barba, Emilio
|
|
2018
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|
2 |
p. 82-90
|
artikel
|
| 70 |
La excelencia en educación médica: ASPIRE
|
Fenoll-Brunet, María Rosa
|
|
2015
|
|
2 |
p. 109-115
7 p.
|
artikel
|
| 71 |
La formación de competencias emocionales en el currículo universitario
|
González Aguilar, Hugo
|
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2 |
p. 120
|
artikel
|
| 72 |
La formación en valores del futuro médico
|
Pacheco Guevara, Rafael
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|
2017
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|
2 |
p. 81-82
2 p.
|
artikel
|
| 73 |
La interfaz comunicación clínica-ética clínica: implicaciones para la educación médica
|
Ruiz Moral, Roger
|
|
2017
|
|
2 |
p. 125-135
11 p.
|
artikel
|
| 74 |
La Lección magistral Andrés Laguna
|
Gutiérrez Fuentes, José Antonio
|
|
2016
|
|
2 |
p. 35-37
3 p.
|
artikel
|
| 75 |
La responsabilidad social de las facultades de Medicina. Una exigencia inaplazable para adaptarse a las necesidades de la población
|
Alfonso Roca, María Teresa
|
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|
2 |
p. 99-105
|
artikel
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| 76 |
La Tabla Periódica de la Equidad en Salud: experiencia de innovación educativa para la construcción colectiva de conocimiento
|
González López, Claudia
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2 |
p.
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artikel
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| 77 |
La visión de los estudiantes de medicina sobre su profesión: obstáculos para la transición a la perspectiva centrada en el paciente
|
González-Amarante, Pilar
|
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2 |
p. 73-77
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artikel
|
| 78 |
Learning styles and gross anatomy assessment outcomes at a Colombian School of Medicine
|
Martinez, Emilio G.
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2019
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2 |
p. 79-83
|
artikel
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| 79 |
Lección Magistral Andrés Laguna: La exploración del cerebro y la neurobiología española. Aupados a hombros de gigantes
|
Belmonte, Carlos
|
|
2015
|
|
2 |
p. 141-148
8 p.
|
artikel
|
| 80 |
Measuring the educational environment in ambulatory settings
|
Riquelme, Arnoldo
|
|
2015
|
|
2 |
p. 131-140
10 p.
|
artikel
|
| 81 |
Medicina y futuro biológico de la humanidad: de Andrés Laguna al Siglo XXI
|
Ayala, Francisco J.
|
|
2017
|
|
2 |
p. 83-88
6 p.
|
artikel
|
| 82 |
Mobile learning en la anatomía humana: estudio del mercado de aplicaciones
|
Montaner Sanchis, Andrés
|
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|
2 |
p.
|
artikel
|
| 83 |
Movimiento de alumnos ayudantes: experiencia de una institución cubana
|
Hernández-Negrín, Halbert
|
|
2018
|
|
2 |
p. 115-119
|
artikel
|
| 84 |
Multispecialty and multilanguage training in spine surgery: A Latin-American experience
|
Ramírez León, Jorge Felipe
|
|
2016
|
|
2 |
p. 61-66
6 p.
|
artikel
|
| 85 |
Percepción de los estudiantes de Medicina sobre la utilización de los pacientes simulados como estrategia para el entrenamiento en el manejo integral de pacientes
|
Zambrano Sánchez, Gabriela
|
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|
2 |
p. 123-126
|
artikel
|
| 86 |
Preocupaciones sobre la educación de los estudiantes de ciencias de la salud durante la pandemia por SARS-CoV-2
|
Ladewig Bernáldez, Guillermo Iván
|
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|
2 |
p.
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artikel
|
| 87 |
Producción científica de los directivos de las asociaciones científicas de estudiantes de medicina de Colombia
|
Ortiz-Martínez, Yeimer
|
|
2017
|
|
2 |
p. 148-149
2 p.
|
artikel
|
| 88 |
Producción científica estudiantil en revistas odontológicas peruanas durante el periodo 2012 al 2017
|
Castro-Rodríguez, Yuri
|
|
2019
|
|
2 |
p. 91-99
|
artikel
|
| 89 |
Producción científica y colaboración internacional cubana en educación médica
|
Dorta-Contreras, Alberto Juan
|
|
2019
|
|
2 |
p. 130-131
|
artikel
|
| 90 |
Profesionalismo e identidad médica
|
Pérez González, Juan
|
|
|
|
2 |
p.
|
artikel
|
| 91 |
Programa centralizado de formación en Cuidados Paliativos. Coordinación Regional de la Comunidad de Madrid 2010-2015
|
García-Baquero Merino, María Teresa
|
|
2017
|
|
2 |
p. 103-113
11 p.
|
artikel
|
| 92 |
Programa de Entrenamiento en el Cultivo de la Compasión en los estudiantes de Medicina
|
Rojas, Blanca
|
|
|
|
2 |
p.
|
artikel
|
| 93 |
Propuesta de estándares de acreditación de alta calidad para programas de pregrado en Medicina con enfoque en atención primaria en salud en Colombia
|
Molano, Pedro Andrés
|
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2 |
p.
|
artikel
|
| 94 |
Resolución voluntaria de mini-casos de fisiopatología y semiología clínica: una nueva experiencia docente
|
Casademont, Jordi
|
|
2017
|
|
2 |
p. 121-124
4 p.
|
artikel
|
| 95 |
Retención del conocimiento: embriología histológica
|
Rozengway, Herman
|
|
|
|
2 |
p. 67-70
|
artikel
|
| 96 |
Retroalimentación como evaluación formativa desde la perspectiva docente en odontología: estudio de caso
|
Muñoz Cortés, Pamela
|
|
|
|
2 |
p.
|
artikel
|
| 97 |
Rotaciones clínicas
|
Núñez-Cortés, Jesús Millán
|
|
2019
|
|
2 |
p. 69-70
|
artikel
|
| 98 |
Shadowing patients: experimentar empatía en estudiantes de Medicina
|
Guilera, Teresa
|
|
|
|
2 |
p. 112-117
|
artikel
|
| 99 |
Situación actual de la formación sanitaria especializada en España
|
Marugán de Miguelsanz, José Manuel
|
|
2016
|
|
2 |
p. 51-54
4 p.
|
artikel
|
| 100 |
¿Son necesarios los instrumentos equitativos?
|
Ventura-León, José Luis
|
|
2018
|
|
2 |
p. 126-127
|
artikel
|
| 101 |
The Good Doctor and bioethical principles: A content analysis
|
Cambra-Badii, Irene
|
|
|
|
2 |
p. 84-88
|
artikel
|
| 102 |
The use of the podcast as a digital teaching resource in medical education
|
Matías-Pérez, Diana
|
|
|
|
2 |
p.
|
artikel
|
| 103 |
Undergraduate medical students. Simulation-based activity to conduct the informed consent process for health research studies
|
Cetina-Sauri, Gregorio
|
|
|
|
2 |
p. 106-111
|
artikel
|
| 104 |
Understanding adult neurogenesis beyond its role in learning and memory formation
|
Wani, Ab Latif
|
|
2017
|
|
2 |
p. 144-147
4 p.
|
artikel
|
| 105 |
Un modelo nuevo, sencillo, económico y reutilizable para el aprendizaje y práctica de la canalización ecoguiada de vías centrales
|
Sorribes del Castillo, José
|
|
2016
|
|
2 |
p. 74-79
6 p.
|
artikel
|
| 106 |
Use of social networks for international collaboration among medical students
|
Hinojo-Lucena, Francisco-Javier
|
|
|
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2 |
p. 137-141
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artikel
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| 107 |
Validez de constructo y confiabilidad del ROTA-Q para la evaluación de la calidad académica de las rotaciones clínicas en estudiantes de medicina
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Domínguez, Luis Carlos
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2019
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2 |
p. 71-78
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XII Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de Estudios de Formación Sanitaria Especializada
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2015
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2 |
p. 170-
1 p.
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artikel
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| 109 |
XII Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de Estudios de Formación Sanitaria Especializada
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2015
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2 |
p. 165-169
5 p.
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artikel
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| 110 |
XII Encuentro Nacional de Tutores y Jefes de Estudios de Formación Sanitaria Especializada
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2015
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2 |
p. 149-164
16 p.
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Tijdschrift beschrijving