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Conflicto de rol en profesores universitarios integrantes de cuerpos académicos
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Pérez, Edith Georgina Surdez
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2015
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37 |
147 |
p. 103-125
23 p.
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| 2 |
Crisis en la calidad del posgrado ¿Evaluación de la obviedad, o evaluación de procesos para impulsar la innovación en la sociedad del conocimiento?
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Abreu-Hernández, Luis Felipe
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2015
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37 |
147 |
p. 162-182
21 p.
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| 3 |
El siglo de la UNAM Vertientes ideológicas y políticas del cambio institucional
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Rojas, Javier Mendoza
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2015
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37 |
147 |
p. 220-227
8 p.
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| 4 |
Evidencia empírica de la adquisición de la competencia de resolución de problemas
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Rivero, Edilberto J. Rodríguez
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2015
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37 |
147 |
p. 50-66
17 p.
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| 5 |
Faltan 43: la incertidumbre de los jóvenes
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Jiménez, Alejandro Márquez
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2015
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37 |
147 |
p. 3-12
10 p.
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| 6 |
La gestión del tiempo en la sala de clases y los rendimientos escolares en escuelas con jornada completa en Chile
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Martinic, Sergio
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2015
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37 |
147 |
p. 28-49
22 p.
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| 7 |
La investigación del proceso de producción textual Análisis microgenético de una redacción con apoyo de una herramienta digital
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Uribe, Jorge Vaca
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2015
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37 |
147 |
p. 126-143
18 p.
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| 8 |
Los desafíos de las universidades de América Latina y el Caribe ¿Qué somos y a dónde vamos?
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Bringas, Héctor Hiram Hernández
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2015
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37 |
147 |
p. 202-218
17 p.
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| 9 |
Medios, técnicas e instrumentos de evaluación formativa y compartida del aprendizaje en educación superior
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Hamodi, Carolina
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2015
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37 |
147 |
p. 146-161
16 p.
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| 10 |
Metodologías para la innovación curricular universitaria basada en el desarrollo de competencias
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Torrijo, Hugo Rangel
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2015
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37 |
147 |
p. 228-234
7 p.
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| 11 |
Políticas, prácticas y trayectorias escolares Dilemas y tensiones en los procesos de inclusión
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Monarca, Héctor
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2015
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37 |
147 |
p. 14-27
14 p.
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| 12 |
Programas educativos compensatorios en México Problemas de equidad y de conocimiento
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Nery, Jesús Aguilar
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2015
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37 |
147 |
p. 183-200
18 p.
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| 13 |
Representaciones sociales de la reforma de educación básica La visión de los directivos
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Cajiga, Yazmín Cuevas
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2015
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37 |
147 |
p. 67-85
19 p.
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| 14 |
Universidad y discapacidad Actitudes del profesorado y de estudiantes
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Rodríguez-Martín, Alejandro
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2015
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37 |
147 |
p. 86-102
17 p.
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