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titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
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Análisis curricular de la enseñanza química en México en los niveles preuniversitarios. Parte II: La educación media superior
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Pérez Campillo, Yosajandi
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2016
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27 |
3 |
p. 182-194
13 p.
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artikel
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| 2 |
Desarrollo de tecnologías de la información y la comunicación para reforzar los procesos de enseñanza y aprendizaje en ciencias en el grado de maestro/a en educación infantil de la Universidad de Málaga
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Rojano Ramos, Santiago
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2016
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27 |
3 |
p. 226-232
7 p.
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artikel
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| 3 |
Editorial
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Antonio Chamizo, José
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2016
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27 |
3 |
p. 173-174
2 p.
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artikel
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| 4 |
Enseñanza de la estequiometría: uso de analogías y comprensión conceptual
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Raviolo, Andrés
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2016
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27 |
3 |
p. 195-204
10 p.
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artikel
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| 5 |
Graphical representation of chemical periodicity of main elements through boxplot
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Ferreira, João Elias Vidueira
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2016
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27 |
3 |
p. 209-216
8 p.
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artikel
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| 6 |
History and the teaching of chemistry. A tribute to Thomas Lowry's textbook “Historical Introduction to Chemistry”
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Jensen, William B.
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2016
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27 |
3 |
p. 175-181
7 p.
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artikel
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| 7 |
In memoriam
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Caamaño, Aureli
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2016
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27 |
3 |
p. 237-
1 p.
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artikel
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| 8 |
Las emociones en el aprendizaje de física y química en educación secundaria. Causas relacionadas con el estudiante
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Dávila Acedo, María Antonia
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2016
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27 |
3 |
p. 217-225
9 p.
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artikel
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| 9 |
One hundred and one years after a milestone: Modern chemical weapons and World War I
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Vilches, Diego
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2016
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27 |
3 |
p. 233-236
4 p.
|
artikel
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| 10 |
The phenomenon of brine rejection: a practical proposal for prospective primary teacher training
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Villarroel, José Domingo
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2016
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27 |
3 |
p. 205-208
4 p.
|
artikel
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Tijdschrift beschrijving