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titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
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Celebración del vigésimo quinto aniversario de Educación Química
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Garritz, Andoni
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2014
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25 |
3 |
p. 286-289
4 p.
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artikel
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| 2 |
‘CoRes and PaP-eRs as a strategy for helping beginning primary teachers develop their pedagogical content knowledge
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Bertram, Adam
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2014
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25 |
3 |
p. 292-303
12 p.
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artikel
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| 3 |
Creencias epistemológicas de dos profesores-investigadores de la educación superior
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Padilla, Kira
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2014
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25 |
3 |
p. 343-353
11 p.
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artikel
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| 4 |
Development of a Pedagogical Content Knowledge test of chemistry language and models
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Strübe, Martina
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2014
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25 |
3 |
p. 380-390
11 p.
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artikel
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| 5 |
El PCK, un espacio de diversidad teórica: Conceptos y experiencias unificadoras en relación con la didáctica de los contenidos en química
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Parga Lozano, Diana Lineth
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2014
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25 |
3 |
p. 332-342
11 p.
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artikel
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| 6 |
O conhecimento pedagógico da “natureza da matéria” de bolsistas brasileiros participantes de um programa de iniciação à docência
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Passos Sá, Luciana
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2014
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25 |
3 |
p. 363-379
17 p.
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artikel
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| 7 |
Para no seguir reinventando la rueda: El conocimiento didáctico en uso sobre los compuestos aromáticos
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Farré, Andrea S.
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2014
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25 |
3 |
p. 304-311
8 p.
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artikel
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| 8 |
PCK of teaching electrochemistry in chemistry teachers: A case in Johannesburg, Gauteng Province, South Africa
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Rollnick, Marissa
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2014
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25 |
3 |
p. 354-362
9 p.
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artikel
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| 9 |
Professores novatos de química e o desenvolvimento do PCK de oxidorredução: influências da formação inicial
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Freire, Leila I.F.
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2014
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25 |
3 |
p. 312-324
13 p.
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artikel
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| 10 |
Razonamiento Pedagógico Específico sobre el Contenido (RPEC)
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Talanquer, Vicente
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2014
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25 |
3 |
p. 391-397
7 p.
|
artikel
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| 11 |
The Pedagogical Content Knowledge and beliefs of newly hired secondary science teachers: the first three years
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Luft, Julie A.
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2014
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25 |
3 |
p. 325-331
7 p.
|
artikel
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| 12 |
Una revolución científica a la que Educación Química quiere contribuir
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Garritz, Andoni
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2014
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25 |
3 |
p. 290-291
2 p.
|
artikel
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Tijdschrift beschrijving