|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
6 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | An evaluation of the impact of end-of-course exams and ACT-QualityCore on U.S. history instruction in a Kentucky high school |
Mueller, Rebecca G.W. |
2015 |
39 | 2 |
p. 95-106 12 p. |
artikel |
|
| 2 | Beyond the “Babel problem”: Defining simulations for the social studies |
Wright-Maley, Cory |
2015 |
39 | 2 |
p. 63-77 15 p. |
artikel |
|
| 3 | Geography matters: Teacher beliefs about geography in today׳s schools |
Hinde, Elizabeth R. |
2015 |
39 | 2 |
p. 55-62 8 p. |
artikel |
|
| 4 | [No title] |
Vaughn, Erin |
2015 |
39 | 2 |
p. 119-121 3 p. |
artikel |
|
| 5 | Spatial citizenship education: Civic teachers׳ instructional priorities and approaches |
Hilburn, Jeremy |
2015 |
39 | 2 |
p. 107-118 12 p. |
artikel |
|
| 6 | Teachers׳ curricular choices when teaching histories of oppressed people: Capturing the U.S. Civil Rights Movement |
Swalwell, Katy |
2015 |
39 | 2 |
p. 79-94 16 p. |
artikel |
6 gevonden resultaten