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author |
magazine |
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| 1 |
Análisis de las «incomprensiones» desde una perspectiva interactiva
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Vilaseca Momplet, Rosa M.ª
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1985
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5 |
3 |
p. 172-178
7 p.
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article
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| 2 |
De skinner a moerk, paseo por el amor y la muerte
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del Río, María-José
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1985
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5 |
3 |
p. 150-153
4 p.
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article
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| 3 |
Editorial
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1985
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5 |
3 |
p. 131-
1 p.
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article
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| 4 |
El análisis del comportamiento: una introducción general
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Toro Trallero, J.
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1985
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5 |
3 |
p. 132-137
6 p.
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article
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| 5 |
El concepto de «estimulación precoz» y su relación con la investigación básica sobre adquisición de lenguaje
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Ribes Iñesta, Emilio
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1985
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5 |
3 |
p. 154-156
3 p.
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article
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| 6 |
Interacción y comunicación no-vocal
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Basil Almirall, Carme
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1985
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5 |
3 |
p. 145-149
5 p.
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article
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| 7 |
Lenguaje y estimulación precoz
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1985
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5 |
3 |
p. 138-
1 p.
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article
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| 8 |
Problemas teóricos y prácticos en los estudios longitudinales de lenguaje: una experiencia en la ciudad de méxico. aplicaciones para la estimulación precoz
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Pineda, Antonio
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1985
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5 |
3 |
p. 157-161
5 p.
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article
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| 9 |
¿Qué es, desde el punto de vista psicológico, el lenguaje?
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Ribes Iñesta, Emilio
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1985
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5 |
3 |
p. 139-144
6 p.
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article
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| 10 |
Servicio de educación y estimulación precoz
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1985
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5 |
3 |
p. 179-182
4 p.
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article
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| 11 |
Sistemas alternativos de comunicación y ayudas para el aprendizaje en niños con dificultades motrices graves
|
Puyuelo Sanclemente, Miguel
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1985
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5 |
3 |
p. 162-171
10 p.
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article
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