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1 Apprentissage de concepts perceptuels, associationnels et relationnels chez le pigeon Zentall, T.R.
2008
53 3 p. 411-436
26 p.
article
2 Capacité de mémoire de travail et traitement du pronom chez l’enfant Seigneuric, A.
2008
53 3 p. 281-306
26 p.
article
3 Clinique des raisonnements collectifs accomplis par des dyades réussissant la tâche de sélection de Wason dans sa version abstraite Laux, J.
2008
53 3 p. 375-397
23 p.
article
4 Développement de la mémoire de travail : relations du centre exécutif avec la boucle phonologique et le calepin visuospatial chez des enfants de CE1 et de CM2 Pross, N.
2008
53 3 p. 307-326
20 p.
article
5 Editorial Board 2008
53 3 p. CO2-
1 p.
article
6 Graphologie et personnalité selon le modèle en cinq facteurs Thiry, B.
2008
53 3 p. 399-410
12 p.
article
7 La mémoire de travail : approche théorique et développement Monnier, C.
2008
53 3 p. 279-280
2 p.
article
8 La mémoire verbale à court terme : un simple produit des interactions entre systèmes langagiers, attentionnels et de traitement de l’ordre sériel ? Majerus, S.
2008
53 3 p. 327-341
15 p.
article
9 Les modèles étiologiques de la récurrence dépressive Nandrino, J.-L.
2008
53 3 p. 357-374
18 p.
article
10 Origine de l’effet longueur de mots en mémoire à court terme verbale chez l’enfant Monnier, C.
2008
53 3 p. 343-356
14 p.
article
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