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1 Aide à la prise en compte de contraintes liées aux utilisateurs lors de la conception d'un hypermédia : une étude auprès de concepteurs de sites Web Chevalier, A.
 2006
 51 1 p. 55-72
18 p.
 article
2 Apprentissage et hypermédia De Cara, B.
 2006
 51 1 p. 1-3
3 p.
 article
3 CV2 - Editorial Board 2006
 51 1 p. CO2-
1 p.
 article
4 Le cartable électronique : sémantique de l'utilisabilité et aide aux apprentissages Tijus, C.
 2006
 51 1 p. 87-101
15 p.
 article
5 Les effets de l'intégration spatiale de fenêtres ponctuelles sur la compréhension de documents illustrés Jamet, E.
 2006
 51 1 p. 73-86
14 p.
 article
6 L'impact des schémas non analogiques conceptuels dans la compréhension de textes expositifs : stratégies visuelles selon l'expertise Strahm, M.
 2006
 51 1 p. 25-40
16 p.
 article
7 Modélisation pour un environnement multimédia de l'apprentissage individualisé de la lecture Quanquin, V.
 2006
 51 1 p. 41-54
14 p.
 article
8 Utilisation d'un hypermédia et apprentissage : deux activités concurrentes ou complémentaires ? Amadieu, F.
 2006
 51 1 p. 5-23
19 p.
 article
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