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| no | title | author | magazine | year | volume | issue | page(s) | type |
| 1 | Contribution à la modélisation du sens de l’École : une nécessaire approche pluridisciplinaire |
Hamon, D. |
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29 | 4 |
p. 255-274 |
article |
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| 2 | Editorial Board |
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29 | 4 |
p. i |
article |
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| 3 | Existential psychological therapies: An overview of empirical research |
Vos, J. |
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29 | 4 |
p. 211-229 |
article |
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| 4 | Introduction au numéro thématique : « Modèles et applications de la psychologie existentielle » |
Sovet, Laurent |
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29 | 4 |
p. 207-209 |
article |
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| 5 | La place de la religion/spiritualité dans la reconstruction du sens du travail de soin : le cas des infirmiers algériens |
Remmas, N. |
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29 | 4 |
p. 245-254 |
article |
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| 6 | La spiritualité implicite : un apport à l’étude de la spiritualité en psychologie existentielle |
Roussiau, N. |
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29 | 4 |
p. 231-243 |
article |
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