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1 Déficits de la conscience autonoétique et de la mémoire autobiographique : résultats d’une intervention cognitive dans la schizophrénie Boulanger, M.
 2017
 23 4 p. 437-453
 article
2 Editorial Board 2017
 23 4 p. i
 article
3 La négation comme affirmation de soi chez un patient atteint d’une maladie d’Alzheimer au stade très sévère Brossard, F.
 2017
 23 4 p. 403-416
 article
4 Les ateliers thérapeutiques : variations ludiques sur le thème de l’objet de médiation Orrado, I.
 2017
 23 4 p. 391-401
 article
5 Les compétences psychosociales en éducation thérapeutique du patient : des enjeux pour la pratique du psychologue Fonte, D.
 2017
 23 4 p. 417-435
 article
6 Meeting the emotion! Application of the Federico II Model for pet therapy to an experience of Animal Assisted Education (AAE) in a primary school Dicé, F.
 2017
 23 4 p. 455-463
 article
7 Un test pour évaluer le langage de l’enfant bilingue. L’ELAL d’Avicenne Bennabi-Bensekhar, M.
 2017
 23 4 p. 377-389
 article
8 Validation du Self-Perception Profile for Adolescents de Harter auprès d’un échantillon d’adolescents français Terriot, K.
 2017
 23 4 p. 359-376
 article
9 WISC-IV : valeurs seuils pour des changements significatifs des scores de différence test–retest Lecerf, T.
 2017
 23 4 p. 345-358
 article
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