| nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
| 1 |
Aiguiser l’esprit critique des étudiants en psychologie : gardons l’esprit sportif
|
Lacot, E.
|
|
2017
|
23 |
3 |
p. 271-281
11 p.
|
artikel
|
| 2 |
De l’art oratoire en milieu universitaire, entre psychanalyse et neurosciences cognitives
|
Rabeyron, T.
|
|
2017
|
23 |
3 |
p. 201-215
15 p.
|
artikel
|
| 3 |
Éditorial
|
Castro, D.
|
|
2017
|
23 |
3 |
p. 199-200
2 p.
|
artikel
|
| 4 |
Editorial Board
|
|
|
2017
|
23 |
3 |
p. i-
1 p.
|
artikel
|
| 5 |
Enseignement en ligne : le bon, le mauvais et le pire
|
Vasconcellos-Bernstein, D.
|
|
2017
|
23 |
3 |
p. 293-301
9 p.
|
artikel
|
| 6 |
Enseigner la psychologie et la recherche par l’apprentissage par problème : effets sur les besoins psychologiques des étudiants
|
Clerc, J.
|
|
2017
|
23 |
3 |
p. 243-253
11 p.
|
artikel
|
| 7 |
Former les futurs psychothérapeutes à la relation : la réflexion-en-action dans l’alliance thérapeutique
|
Plantade-Gipch, A.
|
|
2017
|
23 |
3 |
p. 217-231
15 p.
|
artikel
|
| 8 |
Gérer l’angoisse d’enseigner
|
Bernstein, D.A.
|
|
2017
|
23 |
3 |
p. 233-241
9 p.
|
artikel
|
| 9 |
L’analyse cognitive, la psychologie numérique et la formation des enseignants à l’université
|
Finkel, A.
|
|
2017
|
23 |
3 |
p. 303-323
21 p.
|
artikel
|
| 10 |
L’enseignement de la psychologie interculturelle en France : points de vue des étudiants en psychologie
|
Kokou-Kpolou, K.
|
|
2017
|
23 |
3 |
p. 255-270
16 p.
|
artikel
|
| 11 |
L’enseignement de la psychologie : point de vue des étudiants en France
|
Mouret, M.
|
|
2017
|
23 |
3 |
p. 325-344
20 p.
|
artikel
|
| 12 |
Une expérience de formation à la pédagogie universitaire : penser la transmission
|
de Kernier, N.
|
|
2017
|
23 |
3 |
p. 283-292
10 p.
|
artikel
|
Tijdschrift beschrijving