|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
8 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | Control decisions and personal beliefs: their effect on solving mathematical problems |
Lerch, Carol M. |
2004 |
23 | 1 |
p. 21-36 16 p. |
artikel |
|
| 2 | Instructions to Authors |
2004 |
23 | 1 |
p. I-VI nvt p. |
artikel |
||
| 3 | Prelim iii(Full title page, Editorial board) |
2004 |
23 | 1 |
p. iii- 1 p. |
artikel |
||
| 4 | Rationals and decimals as required in the school curriculum |
Brousseau, Guy |
2004 |
23 | 1 |
p. 1-20 20 p. |
artikel |
|
| 5 | Teacher and students’ joint production of a reversible fraction conception |
Tzur, Ron |
2004 |
23 | 1 |
p. 93-114 22 p. |
artikel |
|
| 6 | The role of operating premises and reasoning paths in upper elementary students’ problem solving |
Diezmann, Carmel M. |
2004 |
23 | 1 |
p. 63-73 11 p. |
artikel |
|
| 7 | Using interactive algebra software to support a discourse community |
Manouchehri, Azita |
2004 |
23 | 1 |
p. 37-62 26 p. |
artikel |
|
| 8 | What is the meaning of “meaning”? A case study from graphing |
Roth, Wolff-Michael |
2004 |
23 | 1 |
p. 75-92 18 p. |
artikel |
8 gevonden resultaten