Digitale Bibliotheek
Sluiten Bladeren door artikelen uit een tijdschrift
     Tijdschrift beschrijving
       Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
         Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
                                       Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
 
                             18 gevonden resultaten
nr titel auteur tijdschrift jaar jaarg. afl. pagina('s) type
1 Calendar 2006
34 4 p. I-IV
nvt p.
artikel
2 Comparing language teaching and other-skill teaching: Has the language teacher anything to learn? Johnson, Keith
2006
34 4 p. 532-546
15 p.
artikel
3 Concept mapping as pre-task planning: A case study of three Japanese ESL writers Ojima, Maki
2006
34 4 p. 566-585
20 p.
artikel
4 Cultural familiarity in inferential and literal comprehension in L2 reading Alptekin, Cem
2006
34 4 p. 494-508
15 p.
artikel
5 Editorial board/publication details 2006
34 4 p. CO2-
1 p.
artikel
6 Interactional context and willingness to communicate: A comparison of behavior in whole class, group and dyadic interaction Cao, Yiqian
2006
34 4 p. 480-493
14 p.
artikel
7 Making CALL work: Towards normalisation Chambers, Andrea
2006
34 4 p. 465-479
15 p.
artikel
8 [No title] Blitvich, Pilar Garces-Conejos
2006
34 4 p. 635-637
3 p.
artikel
9 [No title] MacDonald, Malcolm
2006
34 4 p. 633-635
3 p.
artikel
10 [No title] Lee, Hyeong-Jong
2006
34 4 p. 631-633
3 p.
artikel
11 On the interplay between test task difficulty and macro-level processing in the C-test Babaii, Esmat
2006
34 4 p. 586-600
15 p.
artikel
12 System Review Panel 2005–2006 2006
34 4 p. 639-640
2 p.
artikel
13 Teachers’ perceptions of error: The effects of first language and experience Hyland, Ken
2006
34 4 p. 509-519
11 p.
artikel
14 The effects of explicit feedback and form–meaning processing on the development of pragmatic proficiency in consciousness-raising tasks Takimoto, Masahiro
2006
34 4 p. 601-614
14 p.
artikel
15 The functional load principle in ESL pronunciation instruction: An exploratory study Munro, Murray J.
2006
34 4 p. 520-531
12 p.
artikel
16 The impact of planning time on children’s task-based interactions Philp, Jenefer
2006
34 4 p. 547-565
19 p.
artikel
17 Verbal evidence of task related strategies: Child versus adult interactions Pinter, Annamaria
2006
34 4 p. 615-630
16 p.
artikel
18 Volume 34 - Contents and Author Index 2006
34 4 p. V-X
nvt p.
artikel
                             18 gevonden resultaten
 
 Koninklijke Bibliotheek - Nationale Bibliotheek van Nederland