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1 Agenda 2018
66 7-8 p. 477-478
article
2 Editorial Board 2018
66 7-8 p. i
article
3 Le consentement chez l’enfant entre contrainte judiciaire et adhésion aux soins en exercice libéral Cosseron, F.
2018
66 7-8 p. 438-442
article
4 [No title] Jakubowicz, B.
2018
66 7-8 p. 476
article
5 Parler de sa propre voix : être acteur de sa maladie à l’enfance et l’adolescence Delassus, É.
2018
66 7-8 p. 432-437
article
6 Prise en charge de la violence et du décrochage scolaire à l’école II. Résultats d’une recherche–action sur le modèle triangulaire au sein d’un collège à Grenoble Yahyaoui, A.
2018
66 7-8 p. 411-420
article
7 Prise en charge de la violence et du décrochage scolaire à l’école I. Revue de la littérature Yahyaoui, A.
2018
66 7-8 p. 407-410
article
8 Projet pour le CMP de demain. L’évolution nécessaire des CMP pour la psychiatrie de demain de l’enfant et de l’adolescent Catheline, N.
2018
66 7-8 p. 399-406
article
9 Psychotraumatisme, fonctionnement limite et addiction à l’adolescence : réévaluation de la notion de « comorbidité » pour l’hypothèse d’un « complexe » symptomatique et une nouvelle explicitation des perspectives thérapeutiques Shadili, G.
2018
66 7-8 p. 468-475
article
10 Équipements de protection individuelle et outils de sécurisation alternatifs à la contention dans la prise en charge des troubles graves du comportement des personnes avec autisme et déficience intellectuelle (partie 1 : perspective des patients) Lefèvre-Utile, J.
2018
66 7-8 p. 443-459
article
11 Équipements de protection individuelle et outils de sécurisation alternatifs à la contention dans la prise en charge des troubles graves du comportement des personnes avec autisme et déficience intellectuelle (partie 2 : perspective des soignants) Lefèvre-Utile, J.
2018
66 7-8 p. 460-467
article
12 Travail interprofessionnel et adaptations pédagogiques : qu’en est-il de l’accompagnement des enfants avec un trouble développemental de la coordination (TDC) ? Lewandowski, C.
2018
66 7-8 p. 421-431
article
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