nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
1 |
Agenda
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2012 |
60 |
3 |
p. 218-219 2 p. |
artikel |
2 |
Apprentissage et référence : quelques réflexions de dix ans d’expérience d’un Centre référent pour trouble d’apprentissage chez l’enfant
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Lenoble, E. |
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2012 |
60 |
3 |
p. 190-194 5 p. |
artikel |
3 |
Autisme : la France vise la participation sociale
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Montchamp, M.-A. |
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2012 |
60 |
3 |
p. 153-154 2 p. |
artikel |
4 |
Culture et transmission
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Caullier, J. |
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2012 |
60 |
3 |
p. 201-206 6 p. |
artikel |
5 |
Différence culturelle dans la perception de l’image échographique : étude des représentations maternelles dans une perspective interculturelle
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Camara, N.-A. |
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2012 |
60 |
3 |
p. 166-175 10 p. |
artikel |
6 |
Editorial Board
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2012 |
60 |
3 |
p. i- 1 p. |
artikel |
7 |
Élaboration et validation de l’inventaire des facteurs de résilience (IFR-40)
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Bekaert, J. |
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2012 |
60 |
3 |
p. 176-182 7 p. |
artikel |
8 |
Le devenir des idées en pédopsychiatrie, à travers l’histoire de l’autisme
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Hochmann, J. |
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2012 |
60 |
3 |
p. 207-215 9 p. |
artikel |
9 |
L’enfant au cœur de la transmission
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Danion-Grilliat, A. |
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2012 |
60 |
3 |
p. 195-200 6 p. |
artikel |
10 |
Michel Soulé, l’esprit de géométrie et l’esprit de finesse
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Guedeney, A. |
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2012 |
60 |
3 |
p. 151-152 2 p. |
artikel |
11 |
[No title]
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Mas-Foulon, C. |
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2012 |
60 |
3 |
p. 216-217 2 p. |
artikel |
12 |
[No title]
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Mazet, P. |
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2012 |
60 |
3 |
p. 216- 1 p. |
artikel |
13 |
Prévalence du trouble déficit de l’attention/hyperactivité en population scolaire dans la région de Sfax, Tunisie : étude transversale
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Khemakhem, K. |
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2012 |
60 |
3 |
p. 160-165 6 p. |
artikel |
14 |
SociaBillyQuizz, un jeu pour l’entraînement aux habiletés sociales chez l’enfant et l’adolescent : étude exploratoire
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Pourre, F. |
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2012 |
60 |
3 |
p. 155-159 5 p. |
artikel |
15 |
Être grands-parents d’un petit-enfant différent. Les enjeux intergénérationnels de l’annonce du handicap
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Beudin, L. |
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2012 |
60 |
3 |
p. 183-189 7 p. |
artikel |