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1 Agenda 2011
59 5 p. 323-324
2 p.
article
2 Autisme et information : le cas de l’inventeur méconnu Sauvage, D.
2011
59 5 p. 314-315
2 p.
article
3 Didier-Jacques Duché (1916–2010) Basquin, M.
2011
59 5 p. 257-259
3 p.
article
4 Editorial Board 2011
59 5 p. i-
1 p.
article
5 La narration dans le soin des enfants souffrant de troubles envahissants du développement Hochmann, J.
2011
59 5 p. 266-273
8 p.
article
6 Les abus sexuels à Kër Xaleyi : aspects sociodémographiques et contexte d’interventions Sy, O.
2011
59 5 p. 305-313
9 p.
article
7 Les incidences de la désorganisation des enveloppes collectives sur le moi de l’enfant de 9 a 13 ans dans l’expérience de la guerre (Liban – juillet/août 2006) Chikhani-Nacouz, L.
2011
59 5 p. 299-304
6 p.
article
8 Placements dans l’enfance et devenir à l’âge adulte : insertion générale et qualité de vie liée à la santé Dumaret, A.-C.
2011
59 5 p. 289-298
10 p.
article
9 Psychopathologie du syndrome d’Asperger et « aspérigisation » de la société contemporaine Kato, S.
2011
59 5 p. 274-278
5 p.
article
10 États-limites à l’adolescence : diagnostic et clinique Gicquel, L.
2011
59 5 p. 316-322
7 p.
article
11 Troubles sémantiques et pragmatiques du langage : intérêt de l’analyse linguistique en psychiatrie et cadres pathologiques Thibault, L.
2011
59 5 p. 260-265
6 p.
article
12 Évaluation des troubles autistiques avant trois ans : l’expérience de l’« UNIDEP » (Unité de dépistage et d’évaluation précoce des troubles envahissants du développement) Zylberberg, P.
2011
59 5 p. 279-288
10 p.
article
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