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author |
magazine |
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Agenda
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2005
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53 |
7 |
p. 394-
1 p.
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article
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| 2 |
Communication préverbale dans le développement précoce et à l'émergence des états autistiques. Ressemblances et différences
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Haag, G.
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2005
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53 |
7 |
p. 349-353
5 p.
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article
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| 3 |
Discussion de la conférence de Jacqueline Nadel : « L'imitation : un langage sans mots, son rôle chez l'enfant atteint d'autisme »
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Baleyte, J.-M.
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2005
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53 |
7 |
p. 384-385
2 p.
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article
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| 4 |
Editorial Board
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2005
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53 |
7 |
p. ii-
1 p.
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article
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| 5 |
La communication et ses troubles
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Houzel, D.
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2005
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53 |
7 |
p. 329-
1 p.
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article
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| 6 |
La question de la langue originelle de l'humanité de Frédéric II de Hohenstaufen à Winnicott et au-delà
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Houzel, Didier
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2005
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53 |
7 |
p. 330-335
6 p.
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article
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| 7 |
Les précurseurs corporels et comportementaux de l'accès au langage verbal
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Golse, B.
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2005
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53 |
7 |
p. 340-348
9 p.
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article
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| 8 |
Liens et complexité dans la clinique de l'enfant et de sa famille. Le projet éco-étho-anthropologique
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Miermont, J.
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2005
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53 |
7 |
p. 354-368
15 p.
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article
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| 9 |
L'imitation : un langage sans mot, son rôle chez l'enfant atteint d'autisme
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Nadel, J.
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2005
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53 |
7 |
p. 378-383
6 p.
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article
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| 10 |
Quelques remarques sur la communication et ses troubles. Discussion de la conférence du Pr Didier Houzel
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Constant, J.
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2005
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53 |
7 |
p. 336-339
4 p.
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article
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| 11 |
Réflexions à propos des travaux de Colwyn Trevarthen : de l'analyse comportementale des boucles interactives à leur appréhension psychanalytique
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Graindorge, C.
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2005
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53 |
7 |
p. 386-393
8 p.
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article
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| 12 |
Troubles autistiques, traumatisme et agressivité : leur élaboration à travers une thérapie « ludique »
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Barrows, P.
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2005
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53 |
7 |
p. 369-377
9 p.
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article
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