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magazine |
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Agenda 52/8
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2004
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52 |
8 |
p. 567-568
2 p.
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article
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| 2 |
Catastrophe industrielle de Toulouse : la pédopsychiatrie dans la tourmente
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Vignes, M.
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2004
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52 |
8 |
p. 501-509
9 p.
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article
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| 3 |
CV2 - editorial board
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2004
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52 |
8 |
p. IFC-
1 p.
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article
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| 4 |
Développement intellectuel de l’enfant tunisien. Constats et perspectives
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Ben Rejeb, R.
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2004
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52 |
8 |
p. 523-532
10 p.
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article
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| 5 |
Index auteurs
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2004
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52 |
8 |
p. 570-
1 p.
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article
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| 6 |
Index mots-cles
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2004
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52 |
8 |
p. 571-575
5 p.
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article
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| 7 |
La phobie scolaire : symptôme, entité spécifique, syncrétisme ou syndrome d'inadaptation ?
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Sudres, J.-L.
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2004
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52 |
8 |
p. 556-566
11 p.
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article
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| 8 |
Les croyances légitimant l’agression : un facteur de maintien des conduites agressives se développant avec l’âge ?
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Kindelberger, C.
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2004
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52 |
8 |
p. 537-543
7 p.
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article
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| 9 |
Les moments narratifs du groupe thérapeutique d'enfants. Temps et récit en situation clinique et thérapeutique
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Spoljar, P.
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2004
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52 |
8 |
p. 544-555
12 p.
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article
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| 10 |
Les récits « à propos du corps » dans les pathologies limites de l’enfant Présentation d'un protocole clinique
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Moyano, O.
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2004
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52 |
8 |
p. 515-522
8 p.
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article
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| 11 |
Les troubles attentionnels avec hyperkinésie : le dialogue entre psychothérapie et sciences cognitives est-il possible ?
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Guilé, J.-M.
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2004
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52 |
8 |
p. 510-514
5 p.
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article
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| 12 |
Étude de l’échelle d’estime de soi de Rosenberg dans un échantillon de lycéens
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Chabrol, H.
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2004
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52 |
8 |
p. 533-536
4 p.
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article
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Journal description