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| no | title | author | magazine | year | volume | issue | page(s) | type |
| 1 | Agenda |
2003 |
51 | 7 |
p. 401- 1 p. |
article |
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| 2 | Approche de la fratrie des enfants handicapés |
Basquin, N |
2003 |
51 | 7 |
p. 361-365 5 p. |
article |
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| 3 | Formaliser le savoir sur le handicap et parler de leurs émotions : une question cruciale pour les frères et sœurs |
Scelles, R |
2003 |
51 | 7 |
p. 391-398 8 p. |
article |
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| 4 | Frères et sœurs psychiquement oubliés |
Korff-Sausse, S |
2003 |
51 | 7 |
p. 385-389 5 p. |
article |
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| 5 | Handicap de l’enfant et fratrie : les enjeux d’une relation particulière |
Jousselme, C. |
2003 |
51 | 7 |
p. 373-376 4 p. |
article |
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| 6 | Les équipes et la fratrie du jeune handicapé |
Voizot, B |
2003 |
51 | 7 |
p. 367-372 6 p. |
article |
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| 7 | Les rencontres avec « Tom » |
Voizot, B |
2003 |
51 | 7 |
p. 399-400 2 p. |
article |
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| 8 | Le vécu de la fratrie d’un enfant souffrant de handicap mental ou de troubles autistiques : résilience, adaptation ou santé mentale compromise |
Wintgens, A |
2003 |
51 | 7 |
p. 377-384 8 p. |
article |
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| 9 | Penser la fratrie du jeune handicapé |
Voizot, B |
2003 |
51 | 7 |
p. 359-360 2 p. |
article |
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