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titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
| 1 |
Agenda
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2001
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49 |
1 |
p. 81-82
2 p.
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artikel
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| 2 |
Comité de rédaction
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2001
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49 |
1 |
p. IFC-
1 p.
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artikel
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| 3 |
Contes et médiation symbolisante chez l'enfant présentant des difficultés sévères d'apprentissage
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Frydman, O
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2001
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49 |
1 |
p. 19-28
10 p.
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artikel
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| 4 |
Éditorial
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Basquin, Michel
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2001
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49 |
1 |
p. 3-
1 p.
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artikel
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| 5 |
Enseignants et cliniciens face aux difficultés des enfants en âge scolaire : une étude longitudinale prospective
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Abella, A.
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2001
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49 |
1 |
p. 9-18
10 p.
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artikel
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| 6 |
Entre la mise en actes et la mise en mots: il était un ⪡ fa ⪢. Utilité d'un atelier de création musicale dans un hôpital de jour
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Albert, E
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2001
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49 |
1 |
p. 29-34
6 p.
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artikel
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| 7 |
La ⪡ théorie de l'esprit ⪢: un modèle de développement de l'intersubjectivité ?
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Bursztejn, C
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2001
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49 |
1 |
p. 35-41
7 p.
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artikel
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| 8 |
Le loup dans la bergerie. De l'articulation entre l'éducation et les soins aux enfants autistes
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Salomé, E
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2001
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49 |
1 |
p. 72-77
6 p.
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artikel
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| 9 |
Les autostimulations comme remplacement de la pensée du nourrisson
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Nassikas, K
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2001
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49 |
1 |
p. 42-47
6 p.
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artikel
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| 10 |
Les échecs en lecture respectent-ils la parité ? (seconde partie). Filles et échecs en lecture: bilan de 15 ans d'expérience clinique
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Kugler, M
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2001
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49 |
1 |
p. 53-71
19 p.
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artikel
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| 11 |
Les origines de la pensée. Essai pour une tresse de la pensée en trois brins
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Gibello, B
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2001
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49 |
1 |
p. 48-52
5 p.
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artikel
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| 12 |
Les prothéses de rassemblement
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Bullinger, A
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2001
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49 |
1 |
p. 4-8
5 p.
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artikel
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| 13 |
Peut-on encore élever ses enfants ?
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de Jocas, Sophie
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2001
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49 |
1 |
p. 80-
1 p.
|
artikel
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| 14 |
Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
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de Jocas, Sophie
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2001
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49 |
1 |
p. 80-
1 p.
|
artikel
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| 15 |
Retour de jury !
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Golse, B.
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2001
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49 |
1 |
p. 78-79
2 p.
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artikel
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Tijdschrift beschrijving