|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 6 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Students’ understanding of the function-derivative relationship when learning economic concepts |
| Auteur: |
Ariza, Angel Llinares, Salvador Valls, Julia |
| Verschenen in: |
Mathematics education research journal |
| Paginering: | Jaargang 27 (2015) nr. 4 pagina's 615-635 |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 6 van 11 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |
Toegankelijkheidsverklaring