Digitale Bibliotheek
Sluiten Bladeren door artikelen uit een tijdschrift
<< vorige    volgende >>
     Tijdschrift beschrijving
       Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
         Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
           Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
                                       Details van artikel 3 van 7 gevonden artikelen
  Empirical assessment of ERP learning effects
Titel: Empirical assessment of ERP learning effects
Auteur: Chen, Kuanchin
Razi, Muhammad
Tarn, J. Michael
Verschenen in: Human systems management
Paginering: Jaargang 28 (2009) nr. 4 pagina's 183-192
Jaar: 2009-11-25
Inhoud: ERP-based business curriculum or inclusion of ERP components in some business courses is relatively new in high education. There are discussions in the literature about the pedagogical and epistemological issues surrounding today's business education. Examples of ERP-based framework for curriculum development in business education are also available in the literature. However, the literature is scarce in empirical assessments of different ERP teaching pedagogies and how they are related to student learning. This study provides a conceptual model and a framework for an empirical assessment of ERP learning effects. Relationships of three factors, attitude toward behavior, subjective norm and perceived behavioral control with the intention to learn ERP, are measured for two cognitive styles, intuition and analysis.
Uitgever: IOS Press
Bronbestand: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften

                             Details van artikel 3 van 7 gevonden artikelen
<< vorige    volgende >>
 Koninklijke Bibliotheek - Nationale Bibliotheek van Nederland