|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 3 gevonden artikelen
| Titel: |
Is Identical Really Identical? An Investigation of Equivalency Theory and Online Learning |
| Auteur: |
Ruth Lapsley Brian Kulik Rex Moody J. B. (Ben) Arbaugh |
| Verschenen in: |
Journal of educators online |
| Paginering: | Jaargang 5 (2008) nr. 1 pagina's xx |
| Jaar: |
2008 |
| Inhoud: |
This study investigates the validity of equivalency theory among 63 students by comparing two introductory upper-division human resource management courses: one taught online, the other in a traditional classroom. Commonalities included same term, same professor, and identical assignments/tests in the same order, thus allowing a direct comparison of course outcomes. MANCOVA results supported equivalency theory, and further suggest that the online learning pedagogy may be superior in its overall effect on student performance. |
| Uitgever: |
Matthew Elbeck (provided by DOAJ) |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 3 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |