|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
Using Self-Experimentation and Single-Subject Methodology to Promote Critical Thinking |
| Auteur: |
Brian Cowley Ann Lindgren David Langdon |
| Verschenen in: |
Insight |
| Paginering: | Jaargang 1 (2006) nr. 1 pagina's 26-40 |
| Jaar: |
2006 |
| Inhoud: |
Critical thinking is often absent from classroom endeavor because it is hard to define (Gelder, 2005) or is difficult to assess (Bissell & Lemons, 2006). Critical thinking is defined as application, analysis, synthesis, and evaluation (Browne & Minnick, 2005). This paper shows how self-experimentation and single-subject methodology can be used to promote many levels of critical thinking in an Applied Behavior Analysis course. Two classroom assignment examples of this process and a grading rubric are provided. |
| Uitgever: |
Park University (provided by DOAJ) |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 5 gevonden artikelen
| << vorige |