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  Aproximación al derecho de citas como figura conciliadora entre el derecho a la educación y el derecho de autor
 
 
Titel: Aproximación al derecho de citas como figura conciliadora entre el derecho a la educación y el derecho de autor
Auteur: Gisela María Pérez Fuentes
Verschenen in: Boletín mexicano de derecho comparado
Paginering: Jaargang XL (2007) nr. 120 pagina's 853-879
Jaar: 2007
Inhoud: En este artículo, la autora realiza un estudio sobre la posición que ocupa el derecho de citas con respecto al derecho a la educación y el derecho de autor en México. En primer término, inicia con un análisis doctrinal sobre los conceptos de derechos humanos y fundamentales, así como la diferencia entre estos derechos, con el objeto de identificar en qué categoría de los derechos fundamentales se localizan el derecho a la educación y el derecho de autor. Posteriormente, define el derecho de citas y realiza un estudio de derecho comparado a través de diversos tratados internacionales, para después centrar su estudio en determinar si existe contraposición entre el derecho a la educación frente al derecho de autor. La autora proporciona un panorama sobre la importancia que tiene el derecho de cita en México, como elemento mediador frente a la posible colisión entre los dos derechos antes mencionados.
Uitgever: Universidad Nacional Autónoma de México (provided by DOAJ)
Bronbestand: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
 
 

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