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  Niños que cuentan cuentos a oyentes de menor y de mayor edad: Diferencias en la orientación del narrador
 
 
Titel: Niños que cuentan cuentos a oyentes de menor y de mayor edad: Diferencias en la orientación del narrador
Auteur: Bokus , Bárbara
Verschenen in: Boletín de lingü´stica
Paginering: Jaargang 2003 (2003) nr. 20 pagina's 4--21
Jaar: 2003
Inhoud: El conocimiento pragmático puede ser analizado a partir de quién habla con quién, sobre qué y con qué propósito. En este trabajo se pretendeexplorar los efectos de la relación hablante-oyente sobre la actividad narrativa.Varios niños de cinco años contaron un cuento basado en imágenes a oyentesmenores y mayores. Seguidamente, los narradores prepararon instrucciones para que otros niños puedan realizar una tarea similar y respondieron a preguntas acerca de cómo debía contarse un cuento a niños menores y mayores y por qué variaba la forma de narrar. Los resultados sugieren que los relatos se modifican según la edad de los oyentes. Las modificaciones tienen dosorientaciones:una, hacia la tarea del oyente, y la otra, hacia las necesidades atribuidas al oyente. La primera orientación se vio reflejada en las instrucciones sobre cómo contar cuentos a oyentes de más edad, y la segunda dominó las instrucciones sobre cómo narrar a oyentes de menor edad. Estas diferenciasindican que la intención comunicativa del narrador se ve afectada por larelación entre su propia edad y la del oyente
Uitgever: Universidad Central de Venezuela (provided by DOAJ)
Bronbestand: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
 
 

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