|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 18 gevonden artikelen
| Titel: |
Enseñanza de la Física en la Educación Media Tecnológica a través de un diseño curricular por competencias, una experiencia en marcha |
| Auteur: |
Andrea Cabot Echevarría |
| Verschenen in: |
Latin American journal of physics education |
| Paginering: | Jaargang 2 (2008) nr. 3 pagina's 289-293 |
| Jaar: |
2008 |
| Inhoud: |
How do we adapt our knowledge and attitudes in order to give an answer and at the same time take advantage of allthe technological breakthrough that we are offered nowadays? In some specific areas like Uruguayan Physics tuition(in courses which are dependent on Professional Technical Educative, C. E. T. P.) due to its direct involvement witheach occupational orientation features, they are working on the improvement of the educational methodology, inwhich the student will be able to get to know and understand the essence of the Physics in a more motivating way, aswell as contributing to the present necessity of having to be update with the relentlessly technological pace. Not onlydoes this education obeys the double function of permitting the insertion in the labor market, but it also allows thecontinuation of university studies |
| Uitgever: |
Instituto Politécnico Nacional, Latin American Physics Education Network |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 18 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |