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| Titel: |
El impacto de la televisión sobre la prevalencia del síndrome metabólico en población infantil de San Luis Potosí |
| Auteur: |
Benito Torres Ruvalcaba Celia Aradillas García Elizabeth Montreal Escalante Esperanza de la Cruz Mendoza Lucina Torres Rodríguez Margarita Goldaracena Azuara |
| Verschenen in: |
Bioquimia |
| Paginering: | Jaargang 33 (2008) nr. 1 pagina's 10-18 |
| Jaar: |
2008 |
| Inhoud: |
El síndrome metabólico y la resistencia a la insulina están presentes en la población mexicana desde edades tempranas, debido al cambio en el estilo de vida, el sedentarismo ha aumentado en la población infantil y adolescente del país, siendo alarmante; de acuerdo a la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2006 se reportó que solamente el 38.8% de los adolescentes son activos físicamente y menciona un aumento de obesidad entre el 47 y 77% en los últimos 7 años. Se evaluó el impacto de la televisión sobre la prevalencia del síndrome metabólico en población infantil y adolescente de San Luis Potosí. Se incluyeron 871 sujetos escogidos al azar en diferentes escuelas primarias y secundarias de la ciudad, 490 hombres y 381 mujeres entre 6 y 15 años de edad. Se realizó una historia clínica mediante un cuestionario validado para recolectar datos sobre estilo de vida y se procedió a tomar una muestra de sangre en ayunas para la determinación de glucosa, perfil de lípidos, los cuales se determinaron en un autoanalizador, la insulina se obtuvo por Immulite y el índice de resistencia a la insulina (IRI) se determinó por HOMA. Los resultados obtenidos mostraron una prevalencia del síndrome metabólico del 26.6% e IRI en 33.3%, el 45.5% presentó sobrepeso u obesidad y la prevalencia de sedentarismo fue de 40.5%. Mediante análisis de regresión logística se observó que el síndrome metabólico está presente 4.4 veces más en niños que ven televisión 7 horas diarias comparado con los que no la ven |
| Uitgever: |
Asociación Mexicana de Bioquímica Clínica, A.C. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
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