|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 9 gevonden artikelen
| Titel: |
Home-School Partnerships with Culturally Diverse Families |
| Auteur: |
Vazquez-Nuttall, Ena Li, Chieh Kaplan, Jason P. |
| Verschenen in: |
Journal of applied school psychology |
| Paginering: | Jaargang 22 (2006) nr. 2 pagina's 81-102 |
| Jaar: |
2006-10-18 |
| Inhoud: |
Home-school partnership is one of the important contributors to every child's learning. The changing demographics of the United States present an urgent need for home-school partnership with culturally diverse families. Traditional family involvement practices are challenged when working with multicultural families. The authors propose an ecological model as a possible solution, with an illustrative case study with Hmong parents. Examples of parent involvement programs that apply some aspects of the ecological model with culturally diverse families are presented. Future directions and recommendations are discussed. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 9 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |