|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
Preservice Teachers’ Understandings of the Relation Between a Fraction or Integer and Its Decimal Expansion: Strength and Stability of Belief |
| Auteur: |
Weller, Kirk Arnon, Ilana Dubinsky, Ed |
| Verschenen in: |
Canadian journal of science, mathematics and technology education |
| Paginering: | Jaargang 11 (2011) nr. 2 pagina's 129-159 |
| Jaar: |
2011 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer International Publishing, Cham |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 5 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |