|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 9 gevonden artikelen
| Titel: |
Applied Linguistics and Mathematics Education: More than Words and Numbers |
| Auteur: |
Barwell, Richard Leung, Constant Morgan, Candia Street, Brian |
| Verschenen in: |
Language and education |
| Paginering: | Jaargang 19 (2005) nr. 2 pagina's 141-146 |
| Jaar: |
2005-03-15 |
| Inhoud: |
The preceding set of papers has explored various aspects of the role of language in mathematics education. The papers reflect the work of individual contributors. An important part of our collaboration, however, has been the conversation between us. This paper reflects on aspects of that conversation, as we draw together some of the themes that have emerged during our work. In particular, we discuss some of the implications of our analyses for theory, policy, practice and inter-disciplinarity in mathematics education and applied linguistics. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 9 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |