|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 8 gevonden artikelen
| Titel: |
Cultural Knowledge and Foreign Language Teachers: A Case Study of a Native Speaker of English and a Native Speaker of Spanish |
| Auteur: |
Ryan, Phyllis M. |
| Verschenen in: |
Language culture and curriculum |
| Paginering: | Jaargang 11 (1998) nr. 2 pagina's 135-153 |
| Jaar: |
1998-05-01 |
| Inhoud: |
This article reports on a case study carried out in Mexico with two bilingual teachers, a native speaker of English and a native speaker of Spanish. The discussion explores teachers' beliefs about the dimension of culture in their teaching and the relationship of these beliefs to teacher instruction. Distinctive styles of interaction with students surface and raise concern about the question of cultural knowledge. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 8 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |