|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 10 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Teaching Applied Gerontological Research Methods to Master's Level Students: |
| Auteur: |
Schafer, Donna E. |
| Verschenen in: |
Gerontology & geriatrics education |
| Paginering: | Jaargang 12 (1992) nr. 2 pagina's 29-42 |
| Jaar: |
1992-04-13 |
| Inhoud: |
This article reports on approaches for teaching qualitative and quantitative research methods to master's students in gerontology at San Francisco State University. The program orientation emphasizes a skill-based approach to professional education. The strengths and limitations of applied qualitative and quanititative researhc are discussed as well as the method for teaching qualitative research skills in conjunction with the required field placement. A course on quantitative researhc methods also is described including opportunities for student's field research to further develop quantitative research skills. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 10 van 11 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |