|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 15 gevonden artikelen
| Titel: |
Inferring New Vocabulary Using Online Texts |
| Auteur: |
Stvan, Laurel Smith |
| Verschenen in: |
Computers in the schools |
| Paginering: | Jaargang 22 (2005) nr. 1-2 pagina's 85-96 |
| Jaar: |
2005-07-12 |
| Inhoud: |
Through small-scale sampling of relevant specialized texts to craft hands-on inferential vocabulary tasks, both students and teachers can benefit from corpus linguistic information. By discovering ways to collect and access real data, second-language teachers can create topic-specific corpora and use software to sort and highlight the data to create more rich and revealing classroom materials for improving vocabulary learning. This student-centered, data-driven learning can be easily adapted for different levels of reading students. Free or purchased software, as well as features of existing programs, can be put to use to access online texts. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 15 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |