|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 11 van 15 gevonden artikelen
| Titel: |
Teachers' Attitudes Toward WebQuests as a Method of Teaching |
| Auteur: |
Perkins, Robert McKnight, Margaret L. |
| Verschenen in: |
Computers in the schools |
| Paginering: | Jaargang 22 (2005) nr. 1-2 pagina's 123-133 |
| Jaar: |
2005-07-12 |
| Inhoud: |
One of the latest uses of technology gaining popular status in education is the WebQuest, a process that involves students using the World Wide Web to solve a problem. The goals of this project are to: (a) determine if teachers are using WebQuests in their classrooms; (b) ascertain whether teachers feel WebQuests are effective for teaching students; (c) determine some of the problems associated with using WebQuests; and (d) discover the relationship between teachers' comfort level using WebQuests and the degree to which they are integrating WebQuests into classroom curriculum, by using the Stages of Concern Questionnaire. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 11 van 15 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |