|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 135 van 171 gevonden artikelen
| Titel: |
Some Persistent Issues in the Education of Catalogers and Classifiers |
| Auteur: |
Henderson, Kathryn Luther |
| Verschenen in: |
Cataloging & Classification Quarterly |
| Paginering: | Jaargang 7 (1987) nr. 4 pagina's 5-26 |
| Jaar: |
1987-08-17 |
| Inhoud: |
As librarians approach the second century of formal education for their professionals, some persistent issues in the education of librarians in general and of catalogers and classifiers in particular are identified. Among the issues discussed are: (1) Should catalogers be trained or educated? (2) Should practice or theory prevail? (3) Should the cataloging faculty be teachers, practitioners, or researchers (or all three)? (4) Who shall enroll in cataloging courses? (5) How important do librarians feel that cataloging and classification are for new employees? (6) Who is responsible for recruiting and retaining catalogers and for their continuing education? |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 135 van 171 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |